Đại học Giao thông quốc gia Omsk là một trong những trường đại học giao thông vận tải hàng đầu ở Nga. Sáu viện, năm khoa, 28 phòng ban, hai phân khu cơ cấu của giáo dục nghề nghiệp trung cấp đào tạo (và bồi dưỡng) bảy chuyên ngành, 20 chuyên ngành đào tạo đại học và 11 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ, bao gồm một loạt các chương trình giáo dục của giáo dục chuyên nghiệp, cũng như bảy chương trình trung học, giáo dục nghề nghiệp trên cơ sở giáo dục phổ thông cơ bản, theo tám chương trình của giáo dục nghề nghiệp trung học cơ sở trên cơ sở giáo dục phổ thông. Trong OmGUPS có các hội đồng luận văn để bảo vệ luận án tiến sĩ và thạc sĩ, nghiên cứu sau đại học và tiến sĩ .
Cơ sở vật chất cần thiết đã được tạo ra: các lớp học máy tính, các thiết bị giáo dục độc đáo trong phòng thí nghiệm của trường đại học, các chi nhánh của các doanh nghiệp, một thư viện, 7 tòa nhà giáo dục, 8 ký túc xá, một khu liên hợp thể thao, một trung tâm thể thao và giải trí, một trung tâm văn hóa giáo dục và lịch sử, trung tâm đào tạo sinh viên, nhà máy thực phẩm.
Hơn 11000 sinh viên theo học tại OmGUPS, khoảng 400 giáo viên làm việc, 77% trong số họ có bằng cấp và học vị. Sinh viên nước ngoài học tại OmGUPS theo các chương trình giáo dục nghề nghiệp và trung học, cũng như các khóa học tiếng Nga.
Vào ngày 14 tháng 5 năm 2011, một Trung tâm Tình nguyện đã được mở tại OmGUPS, nơi đào tạo các tình nguyện viên để hỗ trợ Thế vận hội Olympic 2014 ở Sochi. Các tình nguyện viên của OmGUPS hỗ trợ các trại trẻ mồ côi, trường nội trú, các cựu chiến binh, tham gia các cuộc thi thể thao ở Nga và nước ngoài.
Trường đang mở rộng và tăng cường mối quan hệ tương tác với Đường sắt Nga, các doanh nghiệp công nghiệp, cung cấp các khóa đào tạo chuyên gia có mục tiêu. Mười một bộ phận cơ bản đã được thành lập tại các doanh nghiệp nhằm sử dụng cơ sở sản xuất hiện đại để đào tạo các chuyên gia có trình độ cao.
Trường Đại học Giao thông Quốc gia Omsk là một trung tâm giáo dục, nghiên cứu và sản xuất phát triển năng động, có tiềm lực khoa học kỹ thuật cao, có khả năng thực hiện hiệu quả tất cả các chức năng liên quan đến tổ chức và tiến hành quá trình giáo dục, đào tạo cán bộ khoa học và sư phạm có trình độ cao, cũng như có tác động đáng kể đến chính sách khoa học kỹ thuật của vùng và ngành.