Lịch sử, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Lịch sử

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Lịch sử phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 195 tín chỉ học tập, không dưới 12 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Sinh viên học nhiều phương pháp nghiên cứu lịch sử khác nhau, bao gồm công việc lưu trữ, phân tích văn bản quan trọng và sử dụng các công cụ nghiên cứu kỹ thuật số mới nổi. Chương trình bao gồm các bài giảng, hội thảo và thường mang đến cơ hội tham gia các cuộc khai quật khảo cổ và thực tập tại các viện bảo tàng.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Lịch sử

Khảo cổ học  | Lịch sử thế giới cổ đại  | Lịch sử nước Nga (thế kỷ XX)  | Lịch sử nước Nga (cho đến thế kỷ 20)  | Lịch sử thời Trung Cổ  | Nguồn nghiên cứu  | Lịch sử mới và gần đây  | Xã hội nguyên thủy  | Lý luận và phương pháp lịch sử  | Dân tộc học và nhân học xã hội

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Thu thập thông tin trong thư viện và danh mục điện tử, tài nguyên mạng và cơ sở dữ liệu, đầy đủ bằng chứng về quá khứ
• Tiến hành nghiên cứu khoa học trong các lĩnh vực khác nhau của khoa học lịch sử
• Kiểm tra sự thật, phân tích sự kiện dựa trên nguồn lịch sử, thông tin lưu trữ, dữ liệu nghiên cứu cá nhân, loại bỏ dữ liệu không đáng tin cậy
• Tiến hành nghiên cứu thực địa, tham gia khai quật khảo cổ
• Làm việc trong điều kiện phòng thí nghiệm, phân tích sinh học và hóa học các vật thể được tìm thấy trong quá trình khai quật
• Tham gia nghiên cứu dân tộc học, lập bản đồ dân tộc học
• Chuẩn bị thông tin cần thiết cho việc ra quyết định của các cơ quan chính phủ
• Phục vụ như một chuyên gia về các vấn đề lịch sử nghệ thuật trong các tổ chức văn hóa
• Chuẩn bị và xử lý thông tin lịch sử được yêu cầu cho giới truyền thông, các tổ chức công cộng và chính phủ, các tổ chức tư vấn
• Giảng dạy các môn lịch sử ở các cơ sở giáo dục phổ thông, cao đẳng và đại học
• Nói thông thạo một trong các ngoại ngữ

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Năng lực chuyên môn chung:
  • Có khả năng lựa chọn, phân tích phản biện và giải thích các nguồn lịch sử, sự kiện lịch sử, thông tin lịch sử khi giải quyết các vấn đề thuộc lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp của mình;
  • Có khả năng vận dụng kiến thức về các vấn đề, khái niệm cơ bản trong lĩnh vực lịch sử trong nước và thế giới; tham gia vào việc giải thích quá khứ trong lý thuyết và thực hành lịch sử;
  • Có khả năng phân tích và giải thích một cách có ý nghĩa các hiện tượng và quá trình lịch sử ở các khía cạnh kinh tế, xã hội, chính trị và văn hóa của chúng;
  • Có khả năng vận dụng kiến thức cơ bản về lý luận và phương pháp luận khoa học lịch sử vào hoạt động chuyên môn;
  • Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông hiện đại để giải quyết các vấn đề nghiên cứu và thực tiễn của hoạt động nghề nghiệp;
  • Có khả năng vận dụng kiến thức chuyên môn vào hoạt động giảng dạy, biết và vận dụng các phương pháp giảng dạy các môn học (học phần) lịch sử và xã hội học;
  • Có khả năng phổ biến kiến thức lịch sử trong các tổ chức giáo dục và môi trường công cộng.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện sống an toàn trong cuộc sống hàng ngày và các hoạt động nghề nghiệp để bảo vệ môi trường tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội, kể cả trong trường hợp có nguy cơ và xảy ra các trường hợp khẩn cấp và xung đột quân sự
• Năng lực toàn diện: Có khả năng sử dụng kiến thức khiếm khuyết cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nghề nghiệp
• Văn hóa kinh tế, bao gồm cả kiến thức tài chính: Có khả năng đưa ra quyết định kinh tế sáng suốt trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống
• Trách nhiệm dân sự: Có khả năng phát triển thái độ không khoan dung đối với hành vi tham nhũng

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Sinh viên lịch sử thực tập trong các thư viện, cơ quan lưu trữ, bảo tàng, tổ chức văn hóa, tổ chức tư vấn, phương tiện truyền thông, cơ quan du lịch, cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và trường học.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Lịch sử

Phạm vi hoạt động của sinh viên tốt nghiệp trong chuyên ngành này rất rộng và phụ thuộc vào hồ sơ mà chuyên ngành đó được thực hiện tại một trường đại học nhất định. Bạn có thể là một nhà sử học, dạy lịch sử, tham gia vào các hoạt động khoa học, làm người hướng dẫn chẳng hạn. Trên thực tế, có rất nhiều cách để áp dụng kiến ​​thức và tất cả đều phụ thuộc vào sự tháo vát của bạn. Bạn có thể viết chương trình giảng dạy, làm nhà khảo cổ học và chỉ đạo các cuộc khai quật. Hàng ngàn lựa chọn, bạn chỉ cần nắm vững tài liệu.

Mức lương phụ thuộc vào cách bạn áp dụng các kỹ năng của mình. Nếu bạn là giáo viên, mức lương của bạn thường sẽ thấp. Bạn có thể tin tưởng vào vài chục nghìn rúp. Điều quan trọng là phải biết ngoại ngữ, nhưng không bắt buộc. Nếu bạn làm giáo viên ở trường thì kiến ​​thức lịch sử tầm thường là đủ. Nếu bạn muốn làm hướng dẫn viên ở nước ngoài thì yêu cầu sẽ cao hơn. Nhưng mức lương tương ứng. Nhưng ở đây mọi thứ đều là cá nhân. Nếu bạn là người tháo vát, chắc chắn bạn sẽ kiếm được tiền.

Ngày nay, nhu cầu đặc biệt về các chuyên gia về ngôn ngữ phương Đông, chủ yếu là tiếng Hàn, tiếng Nhật và tiếng Trung. Do tính phức tạp và số lượng người nói thành thạo các ngôn ngữ này rất ít, các biên dịch viên có thể tin tưởng vào những vị trí tốt trong các công ty lớn với mức lương cao.

Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp cử nhân Lịch sử đang có nhu cầu trong các cơ sở giáo dục, bảo tàng, viện văn hóa và nghiên cứu. Ngoài các con đường truyền thống, sinh viên chuyên ngành lịch sử còn tìm thấy cơ hội trong lĩnh vực phân tích, tư vấn và các tổ chức quốc tế đòi hỏi sự hiểu biết về bối cảnh lịch sử. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các lĩnh vực đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về lịch sử, bao gồm giáo dục, bảo tàng, lưu trữ, tổ chức văn hóa, chính phủ, báo chí và truyền thông. Họ cũng có thể theo đuổi sự nghiệp học thuật trong nghiên cứu và giảng dạy.