Kỹ thuật nano, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Kỹ thuật nano

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Công nghệ nano và Kỹ thuật Vi hệ thống phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 160 tín chỉ học tập, không dưới 20 tín chỉ thực tập và không dưới 9 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Sinh viên nhận được một nền giáo dục kỹ thuật cơ bản. Đào tạo bao gồm các khóa học về vật liệu nano, phương pháp công nghệ nano, điện tử vi mô và nano, cũng như thiết kế và mô phỏng thiết bị vi hệ thống. Học sinh đạt được các kỹ năng thực tế trong phòng thí nghiệm và trung tâm nghiên cứu.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Kỹ thuật nano

Kỹ thuật và đồ họa máy tính  | Thử nghiệm sản phẩm  | Khoa học vật liệu về vật liệu nano và hệ thống nano  | Phương pháp chẩn đoán trong công nghệ nano  | Nguyên tắc cơ bản về độ tin cậy của hệ thống kỹ thuật,  | Cơ học ứng dụng  | Hệ thống kiểm soát quy trình  | Quản lý chất lượng  | Cơ sở hóa lý của công nghệ nano  | Điện và điện tử

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Tham gia nghiên cứu khoa học được thực hiện để tìm ra nguyên lý và cách thức cải tiến các thiết bị, hệ thống, bộ phận, bộ phận và cụm máy móc, cơ chế được tạo ra trên cơ sở và sử dụng vật liệu nano, quy trình công nghệ nano và phương pháp chẩn đoán nano
• Tham gia thực hiện các kết quả phát triển khoa học, kỹ thuật và thiết kế trong lĩnh vực thực tế của nền kinh tế
• Chuẩn bị dữ liệu để đánh giá và báo cáo
• Thực hiện nghiên cứu bằng sáng chế trong lĩnh vực kỹ thuật nano
• Tham gia công việc tính toán khi thiết kế các vật thể nano và các sản phẩm được hình thành trên cơ sở chúng (bao gồm điện tử, cơ khí và quang học)
• Tham gia vào công việc thiết kế để tạo và sản xuất các vật thể nano, mô-đun và sản phẩm dựa trên chúng
• Phát triển tài liệu kỹ thuật về sản xuất, vận hành và bảo trì sản phẩm dựa trên vật thể nano
• Thực hiện kiểm soát chất lượng sản xuất các vật thể nano và các sản phẩm dựa trên chúng
• Tham gia thử nghiệm chứng nhận sản phẩm dựa trên vật thể nano
• Tham gia vận hành và bảo trì các hệ thống công nghệ được sử dụng trong sản xuất vật liệu nano, mô-đun nano vi mô (tổ hợp) và các sản phẩm dựa trên chúng
• Chuẩn bị thông số kỹ thuật riêng
• Tham gia quản lý nhóm nhân viên
•  

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Vận dụng kiến thức cơ bản vào hoạt động chuyên môn: Có khả năng giải quyết các vấn đề của hoạt động nghề nghiệp dựa trên việc sử dụng kiến ​​thức khoa học tự nhiên và kỹ thuật tổng quát, phương pháp phân tích và mô hình hóa toán học
• Trách nhiệm trong hoạt động nghề nghiệp: Có thể thực hiện các hoạt động chuyên môn có tính đến các hạn chế về kinh tế, môi trường, xã hội và các hạn chế khác ở tất cả các giai đoạn trong vòng đời của đối tượng, hệ thống và quy trình
• Hoạt động nghiên cứu: Có khả năng thực hiện các phép đo và quan sát, xử lý và trình bày dữ liệu thực nghiệm
• Thành thạo công nghệ thông tin: Có khả năng sử dụng các công nghệ thông tin và phần mềm hiện đại khi giải quyết các vấn đề chuyên môn, có tính đến yêu cầu bảo mật thông tin
• Hiệu quả và an toàn của giải pháp kỹ thuật: Có khả năng đưa ra các quyết định kỹ thuật sáng suốt trong hoạt động chuyên môn, lựa chọn phương tiện, công nghệ kỹ thuật hiệu quả, an toàn
• Sở hữu tài liệu quy định, trách nhiệm pháp lý: Có thể tham gia xây dựng tài liệu kỹ thuật liên quan đến hoạt động chuyên môn trên cơ sở áp dụng các tiêu chuẩn, quy phạm, quy phạm
• Thiết kế các đối tượng, hệ thống và quy trình: Có khả năng thiết kế và hỗ trợ sản xuất các vật thể, hệ thống và quy trình kỹ thuật trong lĩnh vực kỹ thuật nano
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì điều kiện sống an toàn, kể cả trong các tình huống khẩn cấp

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Sinh viên phải trải qua đào tạo giáo dục và thực hành, có thể được thực hiện trong các tổ chức, khoa và phòng thí nghiệm của trường đại học. Một phần của thực hành giáo dục có thể là công việc nghiên cứu.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Kỹ thuật nano

Chuyên môn chính của sinh viên tốt nghiệp là các loại vị trí kỹ thuật khác nhau: cơ khí, trợ lý phòng thí nghiệm, thợ điện, nhà đo lường, v.v. Đồng thời, với sự phát triển của ngành, danh sách các chuyên ngành không ngừng được mở rộng, những hướng đi mới đang được phát triển và đưa ra. Nhiều sinh viên tốt nghiệp cống hiến hết mình cho các hoạt động nghiên cứu. Họ ở lại làm việc tại các trường đại học hoặc kiếm việc làm trong các phòng thí nghiệm khoa học lớn, nơi họ nghiên cứu các tính chất của vật liệu nano và nghiên cứu tạo ra những vật liệu mới. Họ cũng thiết kế các thiết bị và bộ phận cho robot. Hướng công việc thứ hai được áp dụng. Đây là những công ty tham gia sản xuất vật liệu nano. Hiện nay, hai lĩnh vực chiếm ưu thế: vật liệu composite và công nghệ sinh học y tế. Tuy nhiên, có thể trong những năm tới danh sách này sẽ mở rộng đáng kể.

Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp cử nhân về Công nghệ nano và Kỹ thuật vi hệ thống đang có nhu cầu trong nhiều ngành công nghiệp đòi hỏi vật liệu và công nghệ mới. Công nghệ nano và kỹ thuật hệ thống vi mô đang phát triển nhanh chóng các lĩnh vực mang lại cơ hội nghề nghiệp rộng lớn ở Nga và nước ngoài.

Các chuyên gia có thể làm việc trong các viện nghiên cứu khoa học vật liệu, vật lý hạt nhân, công nghệ hóa học, các công ty kỹ thuật, doanh nghiệp công nghiệp trong lĩnh vực vi điện tử, dược phẩm, vật liệu mới, cũng như trong các phòng thí nghiệm của trường đại học và các công ty khởi nghiệp. Những chuyên gia như vậy đặc biệt có nhu cầu tại các doanh nghiệp trong ngành cơ khí, hóa chất và kỹ thuật vô tuyến.