Đồ họa, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Đồ họa

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Đồ họa phải đảm bảo đủ tối thiểu 360 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 300 tín chỉ học tập, không dưới 35 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Việc đào tạo sinh viên nghệ thuật đồ họa kết hợp nghiên cứu truyền thống về các ngành nghệ thuật (vẽ, hội họa, sáng tác, các kỹ thuật đồ họa khác nhau, lịch sử nghệ thuật đồ họa và khoa học màu sắc) với nghiên cứu cơ bản về quy trình biên tập và xuất bản. Sinh viên nghiên cứu lịch sử in ấn và nghệ thuật đồ họa, lịch sử vẽ và khắc, vẽ đặc biệt, biên tập nghệ thuật các ấn phẩm đặc biệt, lịch sử và lý thuyết về trang trí. Trong các lớp học thực hành, họ thực hiện các nhiệm vụ thiết kế các ấn phẩm dành cho in ấn. Công việc đang được tiến hành để tìm ra các giải pháp thiết kế hiện đại cho bố cục sách dành cho in ấn quy mô lớn và nghiên cứu cuốn sách độc đáo của một tác giả cho phép thử nghiệm với nhiều định dạng xuất bản khác nhau.

Một phần quan trọng của khóa đào tạo là làm việc trong xưởng, nơi sinh viên thực hành tạo các trang đồ họa cũng như sử dụng phần mềm để tạo và xử lý các hình ảnh kỹ thuật số.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Đồ họa

 Tranh  | Ngoại ngữ  | Lịch sử văn hóa nghệ thuật nước ngoài  | Lịch sử nghệ thuật và văn hóa Nga  | Khóa học sáng tác tổng quát  | Phối cảnh  | Giải phẫu nhựa  | Vẽ  | Kỹ thuật in ấn (khắc, khắc, in thạch bản, in lụa)  | Công nghệ vật liệu đồ họa

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Xem xét ý tưởng và thiết kế của bức tranh tương lai, thu thập tài liệu sơ bộ (bản vẽ phác thảo, phác thảo, phác thảo và nghiên cứu)
• Thể hiện khái niệm và ý tưởng sáng tạo về tác phẩm của bạn bằng bản phác thảo, bố cục, bằng lời nói hoặc bằng văn bản trước khi tạo ra nó
• Tạo các tác phẩm nghệ thuật nguyên bản trong lĩnh vực mỹ thuật, thiết kế vật liệu in ấn, trong điện ảnh và truyền hình, trong nghệ thuật hoạt hình
• Hiểu được chất lượng của các vật liệu đồ họa và các công cụ cần thiết khi tạo hình ảnh đồ họa và thiết kế các vật liệu in ấn
• Tiến hành kiểm tra, đánh giá từng tác phẩm mỹ thuật, xuất bản và in sách, hoạt hình quảng cáo, phim và phim hoạt hình
• Tham gia phê bình nghệ thuật (phê bình phim) và phê bình các tác phẩm nghệ thuật
• Thực hiện công việc biên tập
• Làm việc với các công nghệ và chương trình máy tính hiện đại trong lĩnh vực hoạt hình, hoạt hình, đồ họa máy tính và giá vẽ, nghệ thuật tạo sách và áp phích, thiết kế tài liệu in
• Sao chép tác phẩm nghệ thuật xuất sắc
• Tham gia các hoạt động bảo tàng, triển lãm
• Giảng dạy các môn chuyên ngành và thực hiện các lớp thực hành trong lĩnh vực giáo dục nghệ thuật tại các trường đại học, cao đẳng, trường nghệ thuật và các cơ sở giáo dục nâng cao
• Nghiên cứu kinh nghiệm trong và ngoài nước về lĩnh vực đồ họa, trình bày kết quả nghiên cứu dưới dạng bài báo khoa học, bài giảng và phát triển phương pháp luận
• Nói thông thạo một trong các ngoại ngữ

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Hướng nghiệp: Có khả năng thu thập, phân tích, giải thích và ghi lại các hiện tượng và hình ảnh của thực tế xung quanh bằng các phương tiện biểu đạt mỹ thuật và thông thạo chúng; thể hiện tư duy sáng tạo
• Tác phẩm nghệ thuật của tác giả (sự sáng tạo và sự tồn tại sau đó của chúng trong môi trường xã hội): Có khả năng tạo ra các tác phẩm gốc ở trình độ nghệ thuật cao trong tất cả các loại hoạt động nghề nghiệp, sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng lý thuyết, thực tiễn có được trong quá trình đào tạo
• Nguyên tắc cơ bản của sản xuất nghệ thuật: Có khả năng sử dụng trong các hoạt động chuyên môn các đặc tính và khả năng của vật liệu nghệ thuật, kỹ thuật và công nghệ được sử dụng trong mỹ thuật và nghệ thuật thị giác
• Công tác nghiên cứu và thiết kế: Có khả năng làm việc với các tài liệu khoa học; thu thập, xử lý, phân tích và giải thích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau bằng các công cụ và công nghệ hiện đại; tham gia các hội thảo khoa học và thực tiễn; chuẩn bị báo cáo và thông tin liên lạc; bảo vệ công trình nghệ thuật của tác giả
• Lịch sử và lý thuyết mỹ thuật: Có thể tự do điều hướng bối cảnh văn hóa và lịch sử của sự phát triển các phong cách và xu hướng trong mỹ thuật và các nghệ thuật khác
• Chính sách văn hóa của nhà nước: Có khả năng điều hướng các vấn đề về chính sách văn hóa nhà nước hiện đại của Liên bang Nga
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao.
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện sống an toàn trong cuộc sống hàng ngày và các hoạt động nghề nghiệp để bảo vệ môi trường tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội, kể cả trong trường hợp có nguy cơ và xảy ra các trường hợp khẩn cấp và xung đột quân sự
• Năng lực toàn diện: Có khả năng sử dụng kiến thức khiếm khuyết cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nghề nghiệp
• Văn hóa kinh tế, bao gồm cả kiến thức tài chính: Có khả năng đưa ra quyết định kinh tế sáng suốt trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống
• Trách nhiệm dân sự: Có khả năng phát triển thái độ không khoan dung đối với hành vi tham nhũng

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Hoạt động giáo dục và giảng dạy của học sinh có thể diễn ra tại các nhà in, nhà xuất bản, phương tiện truyền thông, hãng phim, công ty quảng cáo, công ty phát triển tài nguyên Internet, bảo tàng, phòng trưng bày nghệ thuật và các tổ chức, viện nghiên cứu, cơ quan bảo vệ di sản văn hóa, trung tâm phân tích chuyên gia, tổ chức giáo dục. thể chế.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Đồ họa

Phạm vi áp dụng kiến ​​thức thu được của sinh viên tốt nghiệp là rất rộng. Khả năng vẽ và kỹ năng biên tập đồ họa được yêu cầu trong nhiều ngành khác nhau như quảng cáo; in ấn; điện ảnh và hoạt hình; xuất bản. Việc áp dụng các kỹ năng vào thực tế phụ thuộc vào khả năng và khuynh hướng của người thiết kế. Trong mọi trường hợp, nó sẽ là một nghề sáng tạo. Một số chuyên ngành đòi hỏi nhiều sự sáng tạo – họa sĩ hoạt hình, người trang trí, họa sĩ minh họa, nhà thiết kế. Đối với những hướng nghè nghiệp khác, cần phải chăm chút nhiều hơn. Nghề thiết kế web thì đòi hỏi kiến ​​thức về các chương trình máy tính.

Các nghệ sĩ đồ họa cũng có thể cống hiến hết mình cho việc giảng dạy và phê bình nghệ thuật. Họ có thể làm việc với tư cách là người đánh giá, phê bình và tham gia thẩm định các tác phẩm nghệ thuật.

Cơ hội phát triển bản thân và phát triển nghề nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp rất đa dạng. Hầu hết các công ty đều cảm thấy cần phải tạo ra các sản phẩm quảng cáo, phát triển và cải tiến sách thương hiệu cũng như thiết kế gian hàng và cửa sổ trưng bày. Vì vậy, một nhà thiết kế sáng tạo có khả năng tạo ra một sản phẩm mới thú vị sẽ luôn được săn đón. Những người có đầu óc sáng tạo hơn có thể thử sức mình với lĩnh vực hoạt hình. Hàng năm, nhiều phim hoạt hình được tạo ra cả bằng công nghệ truyền thống và 3D, vì vậy phạm vi tự thực hiện sáng tạo là rất lớn. Một lợi thế đáng kể khác của nghề đồ họa là tính quốc tế tối đa của nó.

Ngôn ngữ của bức vẽ dễ hiểu đối với mọi người; nó không đòi hỏi khả năng nói tiếng nước ngoài tốt. Vì vậy, các nhà thiết kế tìm việc làm ở nước ngoài dễ dàng hơn nhiều so với đại diện của các ngành nghề khác. Không cần phải vượt qua các kỳ thi để xác nhận trình độ thông thạo của bạn – danh mục đầu tư của ứng viên sẽ nói thay chính họ.

Ngoài ra, nhu cầu về nghệ sĩ đồ họa ổn định trong lĩnh vực xuất bản, quảng cáo, truyền thông và văn hóa. Triển vọng nghề nghiệp cũng bao gồm cơ hội tham gia các triển lãm và lễ hội quốc tế cũng như làm việc trong các phòng trưng bày và bảo tàng. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm nghệ sĩ đồ họa, họa sĩ minh họa, nhà thiết kế đồ họa, quản lý dự án nghệ thuật và giáo viên đồ họa trong các cơ sở giáo dục. Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành “Đồ họa” đang có nhu cầu làm việc tại các xưởng, tòa soạn, phương tiện truyền thông, cơ quan quảng cáo, văn phòng thiết kế, nhà máy thiết kế và nghệ thuật cũng như các doanh nghiệp thiết kế trang trí.