Điều hướng Không lưu, hệ Cao học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình cao học ngành Điều hướng Không lưu

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo thạc sĩ cao học ngành Điều hướng Không lưu phải đảm bảo đủ tối thiểu 120 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 70 tín chỉ học tập, không dưới 24 tín chỉ thực tập và không dưới 9 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Các kiến thức và kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học cao học

Sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể vận hành máy bay, động cơ và hệ thống trên máy bay, bao gồm đèn vô tuyến và điện, thiết bị cứu hộ khẩn cấp trên máy bay, bảo trì hệ thống định vị chuyến bay, hệ thống liên lạc trên máy bay, hệ thống và thiết bị định vị, cung cấp và duy trì các chuyến bay trên máy bay, bảo đảm an toàn bay và an toàn hàng không, sử dụng các loại thông tin khí tượng, tham gia hoạt động tìm kiếm cứu nạn, điều tra tai nạn, thảm họa hàng không.

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học cao học

• Quản lý xã hội và kỹ thuật: Có khả năng sử dụng các khái niệm hiện đại về hành vi tổ chức và quản lý nguồn nhân lực để giải quyết các vấn đề chuyên môn. Có khả năng phân tích các chỉ số tài chính, kinh tế và kinh tế xã hội đặc trưng cho hoạt động của các tổ chức vận tải hàng không. Có khả năng phát triển chiến lược và chiến thuật quản lý tài chính của các tổ chức vận tải hàng không. Có khả năng phát triển, thực hiện và phân tích chiến lược đổi mới của các tổ chức vận tải hàng không
• Xây dựng, thông qua và thực hiện các quyết định: Có khả năng diễn giải và đánh giá các tình huống một cách chuyên nghiệp có tính đến các tiêu chí đã được thiết lập, xác định và chính thức hóa các vấn đề, chuẩn bị, đưa ra và thực hiện các quyết định trong hệ thống kỹ thuật xã hội. Có khả năng xác định tính hiệu quả của các biện pháp và quyết định kỹ thuật, công nghệ, tổ chức và quản lý. Có khả năng chuẩn bị dữ liệu để phân tích và ra quyết định khi quản lý hệ thống giao thông trong các điều kiện khác nhau
• Tư duy khoa học và ứng dụng: Có khả năng sử dụng các khái niệm, nguyên tắc, quy luật và mô hình cơ bản của lý thuyết hệ thống chung và ứng dụng để giải quyết các vấn đề của hoạt động nghề nghiệp
• Quản lý dự án: Có khả năng phát triển và thực hiện các dự án đầu tư và sáng tạo
• An ninh và quản lý rủi ro: Có khả năng xác định và phân tích các nguy cơ, mối đe dọa phát sinh trong quá trình phát triển của xã hội thông tin hiện đại. Có khả năng tổ chức và đảm bảo tuân thủ các yêu cầu bảo mật thông tin cơ bản, bao gồm cả việc bảo vệ các bí mật được pháp luật bảo vệ. Có khả năng áp dụng các phương pháp hiện đại để tăng cường an toàn và cải thiện điều kiện làm việc trong lĩnh vực hoạt động chuyên môn, đưa ra các khuyến nghị để giảm thiểu rủi ro sản xuất
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng phân tích nghiêm túc các tình huống vấn đề dựa trên cách tiếp cận có hệ thống và phát triển chiến lược hành động
• Phát triển và triển khai các dự án: Có khả năng quản lý dự án ở tất cả các giai đoạn trong vòng đời của nó
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng tổ chức và quản lý công việc của nhóm, phát triển chiến lược nhóm để đạt được mục tiêu
• Giao tiếp: Có thể sử dụng các công nghệ truyền thông hiện đại, bao gồm cả ngoại ngữ, để tương tác về mặt học thuật và nghề nghiệp
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng phân tích và tính đến sự đa dạng của các nền văn hóa trong quá trình tương tác giữa các nền văn hóa
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng xác định và thực hiện các ưu tiên trong hoạt động của mình và cách cải thiện chúng dựa trên việc tự đánh giá

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp cao học ngành Điều hướng Không lưu

Các thạc sĩ trong lĩnh vực này thường thực hiện các hoạt động nghiên cứu liên quan đến hồ sơ đã chọn. Triển vọng nghề nghiệp mở ra trước mắt họ với cơ hội đảm nhận vị trí lãnh đạo trong bộ phận họ đã chọn. Họ không chỉ có thể độc lập thiết kế và cải tiến hệ thống định vị và điều khiển máy bay mà còn có thể điều phối công việc của các nhân viên cấp dưới. Dưới sự giám sát của họ, các cuộc thử nghiệm sẽ được thực hiện và các thiết bị cũng như các bộ phận cần thiết cho hoạt động dẫn đường và bay sẽ được điều chỉnh. Ngoài ra, thường những người đã hoàn thành chương trình thạc sĩ trong khóa học này sẽ thực hiện các hoạt động giảng dạy, giới thiệu các phương pháp dạy và học mới các môn chuyên ngành.

Nắm vững các môn học này, học sinh sẽ có khả năng: thực hiện, dựa trên cách tiếp cận có hệ thống, công việc nghiên cứu trong lĩnh vực chuyên môn; sử dụng tài liệu đặc biệt, ấn phẩm điện tử và các nguồn thông tin khác; thực hiện công việc thiết kế và kỹ thuật; xây dựng các nhiệm vụ cần thiết để giải quyết các vấn đề chuyên môn; phát triển và nghiên cứu các mô hình mô tả, dự đoán sự phát triển của các hệ thống và phương pháp quản lý trong lĩnh vực điều hướng và chuyển động của các vật thể chuyển động; thực hiện công tác tổ chức và quản lý; độc lập tổ chức quá trình làm việc của riêng bạn để đạt được kết quả tối đa.