Điện tử và Điện tử nano, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Điện tử và Điện tử nano

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Điện tử và Điện tử nano phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 160 tín chỉ học tập, không dưới 20 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Chương trình đào tạo bao gồm các khóa học về điện tử cơ bản, cơ học lượng tử, khoa học vật liệu, chế tạo vi mô và nano. Học sinh học cách sử dụng thiết bị tiên tiến để chế tạo và thử nghiệm các thiết bị điện tử nano trong môi trường phòng thí nghiệm, thu được kinh nghiệm thực hành rất quan trọng đối với ngành này.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Điện tử và Điện tử nano

Kỹ thuật và đồ họa máy tính | Công nghệ thông tin | Vật liệu điện tử | Đo lường, tiêu chuẩn hóa và đo lường kỹ thuật | Điện tử nano | Nguyên tắc cơ bản của thiết kế linh kiện điện tử | Thiết kế mạch | Vật lý vật chất ngưng tụ | Cơ sở vật lý của điện tử

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Đánh giá mức độ phù hợp, triển vọng và tầm quan trọng của các đối tượng thiết kế trong lĩnh vực phương tiện điện tử (tùy theo hồ sơ đào tạo, đây có thể là các thiết bị điện tử, lắp đặt chân không, plasma, trạng thái rắn, vi sóng, quang học, vi mô và điện tử nano cho nhiều loại khác nhau) mục đích)
• Thu thập và phân tích dữ liệu ban đầu để tính toán và thiết kế các bộ phận, cụm và mô-đun của thiết bị điện tử, mạch và thiết bị
• Thực hiện tính toán và thiết kế các thiết bị điện tử, mạch và thiết bị theo đúng thông số kỹ thuật
• Phát triển tài liệu thiết kế và kỹ thuật để tạo ra các thiết bị công nghệ cao, chính thức hóa công việc thiết kế đã hoàn thành
• Giám sát việc tuân thủ các dự án đã phát triển với các tiêu chuẩn và tài liệu quy định khác
• Triển khai kết quả nghiên cứu và phát triển vào sản xuất
• Tổ chức quy trình sản xuất các sản phẩm điện tử (ví dụ: vải và lớp phủ chịu lực cao, thiết bị lưu trữ điện tử, các bộ phận khác nhau của máy tính lượng tử, v.v.)
• Phát triển chương trình thử nghiệm và hệ thống điều khiển cho các thiết bị điện tử mới
• Tham gia điều chỉnh, thử nghiệm và vận hành nguyên mẫu, vật liệu trong lĩnh vực điện tử và điện tử nano
• Phân tích nguyên nhân gây lỗi và sản xuất sản phẩm kém chất lượng, kém phẩm chất, có biện pháp ngăn chặn
• Bảo trì thiết bị và phần mềm được sử dụng trong sản xuất vật liệu và sản phẩm điện tử, cấu hình, điều chỉnh và thực hiện sửa chữa định kỳ
• Lập hướng dẫn sử dụng thiết bị công nghệ
• Tham gia chuẩn bị hộ chiếu bằng sáng chế và giấy phép cho những phát minh mới nhất
• Lập phương án bố trí thiết bị tại doanh nghiệp, tổ chức nơi làm việc, tính toán năng lực sản xuất và tải trọng thiết bị
• Tổ chức bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, kết quả nghiên cứu và phát triển vì đây là bí mật thương mại của doanh nghiệp
• Xem xét các khiếu nại đến (khiếu nại từ người mua hoặc khách hàng) liên quan đến sản phẩm được sản xuất
• Đưa ra yêu cầu về phụ tùng và vật tư tiêu hao cũng như hiệu chuẩn thiết bị
• Tổ chức công việc của các nhóm nhỏ

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Tư duy khoa học: Có khả năng sử dụng các quy định, định luật và phương pháp của khoa học tự nhiên và toán học để giải quyết các vấn đề kỹ thuật
• Hoạt động nghiên cứu: Có thể tiến hành nghiên cứu thử nghiệm một cách độc lập và sử dụng các kỹ thuật cơ bản để xử lý và trình bày dữ liệu thu được
• Thành thạo công nghệ thông tin: Có thể áp dụng các phương pháp tìm kiếm, lưu trữ, xử lý, phân tích và trình bày thông tin từ nhiều nguồn và cơ sở dữ liệu khác nhau theo định dạng được yêu cầu, đồng thời tuân thủ các yêu cầu cơ bản về bảo mật thông tin
• Trình độ tin học: Có thể sử dụng các công nghệ máy tính hiện đại để chuẩn bị tài liệu văn bản, thiết kế và công nghệ, có tính đến các yêu cầu của tài liệu quy định
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Phát triển và triển khai các dự án: Có thể xác định phạm vi nhiệm vụ trong khuôn khổ mục tiêu đã đặt ra và chọn cách tốt nhất để giải quyết chúng, dựa trên các quy định pháp luật hiện hành, nguồn lực sẵn có và những hạn chế
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì điều kiện sống an toàn, kể cả trong các tình huống khẩn cấp

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Thực tập công nghiệp và giáo dục của sinh viên diễn ra tại các doanh nghiệp trong ngành công nghiệp điện tử, chế tạo dụng cụ, tổ hợp công nghiệp quân sự, công nghiệp hóa chất, nhà máy luyện kim liên quan đến công nghệ điện tử nano, các công ty phát triển vật liệu nano, các tổ chức chuyên thiết kế và sản xuất thiết bị y tế, quang học và vi điện tử, viện nghiên cứu khoa học, phòng thiết kế, trung tâm máy tính, công ty máy tính, cũng như trong các khoa và phòng thí nghiệm của chính các trường đại học.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp Đại học ngành Điện tử và Điện tử nano

Sau khi nhận bằng tốt nghiệp, sinh viên tốt nghiệp có thể kiếm được việc làm: kỹ sư mạch điện; kỹ sư đo lường; trình cài đặt; nhà công nghệ nano; kỹ sư thiết kế; bộ điều chỉnh thiết bị; kỹ sư vi điện tử, v.v.

Những vị trí tuyển dụng này được cung cấp bởi các viện nghiên cứu và phòng thí nghiệm. Sinh viên tốt nghiệp cũng có nhu cầu tại các doanh nghiệp sản xuất các sản phẩm điện tử công nghệ cao và sử dụng chúng trong sản xuất. Trước hết, đây là lĩnh vực điện tử vô tuyến, thám hiểm không gian, thiết bị y tế, dụng cụ có độ chính xác cao, v.v. Ngoài ra, kiến ​​thức thu được cho phép bạn hiện thực hóa bản thân trong các lĩnh vực liên quan, chẳng hạn như lập trình viên.

Điện tử đã có chỗ đứng vững chắc trong mọi lĩnh vực của cuộc sống – từ đồ gia dụng đến thiết bị công nghệ cao. Do đó, nhu cầu về các chuyên gia có khả năng phát triển các thiết bị và lắp đặt mới không chỉ ở Nga mà còn ở nước ngoài. Các chuyên gia có trình độ có thể dễ dàng có được công việc cả trong sản xuất và trong các phòng thí nghiệm khoa học, trung tâm nghiên cứu và văn phòng thiết kế.

Từ quan điểm về tiền lương và triển vọng nghề nghiệp, các trung tâm khoa học lớn tham gia phát triển thiết bị mới nhất và các doanh nghiệp lớn sản xuất thiết bị điện tử trông hấp dẫn nhất. Tuy nhiên, chúng không có sẵn ở mọi thành phố, vì vậy nếu một chuyên gia tập trung vào phát triển, anh ta có thể cần phải chuyển đến khu vực khác.

Ngoài ra, lĩnh vực điện tử và điện tử nano đang phát triển nhanh chóng, kích thích nhu cầu về các chuyên gia có trình độ có thể đóng góp vào việc phát triển và tối ưu hóa các công nghệ điện tử mới. Triển vọng nghề nghiệp bao gồm các cơ hội làm việc trong các ngành công nghệ cao như robot và hàng không vũ trụ. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc với tư cách là nhà phát triển điện tử và điện tử nano, kỹ sư R&D, chuyên gia kỹ thuật trong các công ty khởi nghiệp và công nghệ lớn cũng như các tổ chức khoa học và nghiên cứu hàng đầu.