Khu vực học nước Nga, hệ Cao học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình cao học ngành Khu vực học nước Nga

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo thạc sĩ cao học ngành Khu vực học nước Nga phải đảm bảo đủ tối thiểu 120 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 51 tín chỉ học tập, không dưới 39 tín chỉ thực tập và không dưới 9 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Các kiến thức và kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học cao học

Sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể đánh giá khả năng và nguồn lực của các khu vực khác nhau của Nga, phân tích tình hình chính trị hiện tại và đưa ra dự báo chính trị. Các nhà khoa học khu vực ở Nga thường tham gia các sự kiện chuyên ngành: triển lãm, đấu giá và thuyết trình. Họ sẽ có thể giảng dạy và tham gia biên soạn sách giáo khoa về nhân văn hoặc khoa học xã hội và chính trị, đồng thời đảm nhận nhiều vị trí khác nhau trong Bộ Ngoại giao, tại các lãnh sự quán, đại sứ quán và cơ quan đại diện ngoại giao. Những chuyên gia như vậy được yêu cầu trong các cơ quan chính phủ, cơ quan tự quản, bộ phận của các công ty quảng cáo, trung tâm ngôn ngữ và cơ quan PR, các tổ chức thương mại hoặc công cộng quốc tế.

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học cao học

• Giao tiếp chuyên nghiệp bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ: Có khả năng xây dựng khả năng giao tiếp chuyên nghiệp bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ theo đặc điểm hoạt động trong môi trường đa văn hóa dựa trên việc sử dụng các công nghệ truyền thông khác nhau, có tính đến đặc thù của văn hóa kinh doanh và tinh thần của Nga và nước ngoài
• Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông: Có khả năng tìm kiếm và áp dụng các công nghệ và phần mềm thông tin và truyền thông đầy hứa hẹn để xây dựng và giải quyết các vấn đề chuyên môn phức tạp
• Hoạt động chuyên môn và phân tích: Có khả năng đánh giá, mô hình hóa và dự báo các quá trình chính trị-văn hóa, kinh tế xã hội và chính trị xã hội toàn cầu, vĩ mô, quốc gia, khu vực và địa phương dựa trên việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý thuyết và thực nghiệm và phân tích ứng dụng
• Nghiên cứu khoa học: Có thể tiến hành nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực hoạt động của mình, bao gồm cả lĩnh vực liên ngành, xây dựng độc lập các giả thuyết khoa học và ý tưởng đổi mới, đồng thời kiểm tra độ tin cậy của chúng
• Hoạt động báo chí: Có khả năng xây dựng chiến lược quảng bá các ấn phẩm về hồ sơ hoạt động trên các phương tiện truyền thông dựa trên các nguyên tắc cơ bản của quản lý phương tiện truyền thông
• Hoạt động tổ chức và quản lý: Có khả năng phát triển và thực hiện các quyết định về tổ chức và quản lý theo đặc điểm hoạt động
• Trình bày kết quả hoạt động chuyên môn: Có thể độc lập xây dựng các chiến lược trình bày kết quả hoạt động nghề nghiệp của mình, kể cả ở định dạng công cộng, dựa trên việc lựa chọn các công nghệ thông tin và truyền thông cũng như các kênh phổ biến thông tin phù hợp
• Nghiên cứu ứng dụng và tư vấn: Có khả năng phát triển các đề xuất và đề xuất cho nghiên cứu ứng dụng và tư vấn
• Hoạt động sư phạm: Có thể tham gia thực hiện các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản và bổ sung
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng phân tích nghiêm túc các tình huống vấn đề dựa trên cách tiếp cận có hệ thống và phát triển chiến lược hành động
• Phát triển và triển khai các dự án: Có khả năng quản lý dự án ở tất cả các giai đoạn trong vòng đời của nó
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng tổ chức và quản lý công việc của nhóm, phát triển chiến lược nhóm để đạt được mục tiêu
• Giao tiếp: Có thể sử dụng các công nghệ truyền thông hiện đại, bao gồm cả ngoại ngữ, để tương tác về mặt học thuật và nghề nghiệp
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng phân tích và tính đến sự đa dạng của các nền văn hóa trong quá trình tương tác giữa các nền văn hóa
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng xác định và thực hiện các ưu tiên trong hoạt động của mình và cách cải thiện chúng dựa trên việc tự đánh giá

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp cao học ngành Khu vực học nước Nga

Các nhà khoa học trong khu vực có quyền giảng dạy và tham gia biên soạn sách giáo khoa về khoa học chính trị – xã hội hoặc nhân văn. Họ có thể giữ nhiều vị trí khác nhau trong Bộ Ngoại giao, trong các lãnh sự quán, đại sứ quán và cơ quan đại diện ngoại giao. Những chuyên gia như vậy được yêu cầu trong các cơ quan chính phủ, cơ quan tự quản, bộ phận của các công ty quảng cáo, trung tâm ngôn ngữ và cơ quan PR. Thẩm phán có chuyên ngành Nghiên cứu khu vực của Nga có thể đảm nhiệm các vị trí phiên dịch viên và các vị trí ở nhiều cấp độ khác nhau trong lĩnh vực du lịch. Các chuyên gia của hồ sơ này có thể làm việc tại các ngân hàng nước ngoài và các tổ chức thương mại hoặc công cộng quốc tế khác.

Đến thời điểm tốt nghiệp, sinh viên có thể phân tích hiện trạng quan hệ giữa các khu vực và dự đoán những diễn biến tiếp theo. Các chuyên gia được chuẩn bị cho công việc khoa học. Họ có kỹ năng chuẩn bị tài liệu cho các cuộc triển lãm, hội nghị và hội nghị chuyên đề. Các thạc sĩ đánh giá tình trạng chính trị, kinh tế và tài nguyên của lãnh thổ, chuẩn bị các đánh giá kèm theo các khuyến nghị cho các cơ quan quản lý. Các thạc sĩ đã quen thuộc với các công nghệ tiến hành các chiến dịch bầu cử, các phương pháp chuẩn bị các đánh giá chính trị và xã hội, bao gồm cả cho giới truyền thông.

Trong tương lai, sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành “Khu vực học nước Nga” đang có nhu cầu trong các cơ quan chính phủ, chính quyền địa phương và các cơ quan ngoại giao. Kiến thức và kỹ năng của bậc thầy sẽ được yêu cầu trong các công ty du lịch và các tổ chức thương mại lớn, bao gồm cả các tổ chức quốc tế. Các công ty có uy tín phát triển quan hệ đối tác ở Liên bang Nga và nước ngoài đều quan tâm đến các chuyên gia có năng lực có trình độ học vấn cao hơn. Sinh viên ngày hôm qua có thể lựa chọn giảng dạy, giảng dạy ở các cơ sở giáo dục đại học và trung học.