Phân tích và Quản trị hệ thống, hệ Cao học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình cao học ngành Phân tích và Quản trị hệ thống

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo thạc sĩ cao học ngành Phân tích và Quản trị hệ thống phải đảm bảo đủ tối thiểu 120 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 50 tín chỉ học tập, không dưới 21 tín chỉ thực tập và không dưới 9 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Các kiến thức và kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học cao học

Sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống để nghiên cứu và giải quyết các vấn đề trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau và có thể làm việc với tư cách là kỹ sư phần mềm, nhà phân tích hệ thống và chuyên gia trong lĩnh vực phân tích hệ thống, chuyên gia trong lĩnh vực hệ thống ERP và CNTT. Nơi làm việc có thể là ngân hàng, tổ chức tài chính, Bộ Kinh tế và các doanh nghiệp lớn đa dạng.

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học cao học

• Phân tích nhiệm vụ quản lý: Có khả năng phân tích và xác định bản chất khoa học tự nhiên của các vấn đề điều khiển trong hệ thống kỹ thuật dựa trên kiến ​​thức đã thu được trước đó
• Đặt vấn đề và biện minh cho các phương pháp giải: Có khả năng hình thành các vấn đề điều khiển trong hệ thống kỹ thuật và biện minh cho các phương pháp giải quyết chúng
• Cải thiện hoạt động chuyên môn: Có khả năng giải quyết các vấn đề về phân tích và quản lý hệ thống trong hệ thống kỹ thuật dựa trên những thành tựu mới nhất của khoa học công nghệ
• Đánh giá hiệu quả của kết quả thực hiện: Có thể đánh giá hiệu quả của hệ thống kỹ thuật bằng phương pháp phân tích và quản lý hệ thống
• Sở hữu trí tuệ: Có khả năng giải quyết các vấn đề trong lĩnh vực phát triển khoa học, kỹ thuật và công nghệ, sử dụng các phương pháp phân tích và quản lý hệ thống hiện đại, có tính đến các quy định pháp luật trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ
• Phân tích và tổng hợp các quy trình và hệ thống: Có khả năng áp dụng các phương pháp phân tích toán học, hàm số và hệ thống để giải quyết các bài toán mô hình hóa, nghiên cứu và tổng hợp điều khiển tự động các đối tượng kỹ thuật
• Sử dụng kỹ năng chuyên môn: Có khả năng lựa chọn phương pháp và phát triển các thuật toán, chương trình dựa trên chúng để giải quyết các bài toán điều khiển tự động các đối tượng phức tạp. Có khả năng hình thành các vấn đề nghiên cứu thực chất và toán học, lựa chọn phương pháp nghiên cứu, phân tích, giải thích và trình bày kết quả nghiên cứu một cách có hệ thống. Có thể phát triển mới và sửa đổi các phương pháp phân tích hệ thống hiện có để kiểm soát thích ứng và mạnh mẽ các đối tượng kỹ thuật trong điều kiện động lực thường xuyên và hỗn loạn.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng phân tích nghiêm túc các tình huống vấn đề dựa trên cách tiếp cận có hệ thống và phát triển chiến lược hành động
• Phát triển và triển khai các dự án: Có khả năng quản lý dự án ở tất cả các giai đoạn trong vòng đời của nó
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng tổ chức và quản lý công việc của nhóm, phát triển chiến lược nhóm để đạt được mục tiêu
• Giao tiếp: Có thể sử dụng các công nghệ truyền thông hiện đại, bao gồm cả ngoại ngữ, để tương tác về mặt học thuật và nghề nghiệp
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng phân tích và tính đến sự đa dạng của các nền văn hóa trong quá trình tương tác giữa các nền văn hóa
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng xác định và thực hiện các ưu tiên trong hoạt động của mình và cách cải thiện chúng dựa trên việc tự đánh giá

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp cao học ngành Phân tích và Quản trị hệ thống

Sinh viên tốt nghiệp ở cấp độ này có thể được tìm thấy ở các vị trí kỹ sư phần mềm, nhà phân tích hệ thống và chuyên gia trong lĩnh vực phân tích hệ thống. Ngoài ra, các sinh viên gần đây còn phấn đấu trở thành chuyên gia trong lĩnh vực hệ thống ERP và CNTT. Nơi làm việc đầy hứa hẹn là ngân hàng, tổ chức tài chính, Bộ Kinh tế và các doanh nghiệp lớn đa dạng. Theo quy định, ban lãnh đạo cao nhất của các tổ chức như vậy bao gồm các nhà quản lý đã được đào tạo về lĩnh vực này. Đồng thời, trong quá trình học tập, sinh viên phát triển cách tiếp cận có hệ thống để nghiên cứu và giải quyết các vấn đề trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau, điều này khiến họ trở thành những nhân sự có giá trị trong mắt một số lượng lớn các tổ chức sử dụng lao động lớn.

Trong tương lai, các vị trí quản lý trong ngân hàng, doanh nghiệp lớn, tổ hợp sản xuất đa dạng, thậm chí cả cơ cấu quản lý tài chính và kinh tế đều có sự tham gia của các chuyên gia có trình độ học vấn và kỹ năng thực tế trong lĩnh vực phân tích hệ thống. Các kỹ sư phần mềm và nhà phân tích hệ thống, chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ cao hình thành nền tảng cho các cụm trung tâm đổi mới, như Skolkovo ở Nga hay Thung lũng Silicon ở phương Tây. Giá trị của nhân sự theo quan điểm của người sử dụng lao động từ các tổ chức lớn và các tổ chức đổi mới khiến việc học thạc sĩ trở nên hứa hẹn hơn bao giờ hết.