Khoa Y tổng hợp

Khoa bắt đầu lịch sử từ năm 1944, tức là từ khi thành lập Viện Y tế Chkalov (Orenburg). Trong suốt 68 năm, tên gọi và cơ cấu đã thay đổi nhưng Khoa Y vẫn luôn là khoa dẫn đầu của trường, đào tạo sinh viên chuyên ngành “Y đa khoa”. Hàng năm, khoa tốt nghiệp hơn hai trăm chuyên gia mới được đào tạo về chăm sóc sức khỏe của Nga. Sinh viên khoa thể hiện tài năng đa dạng của mình trong các môn thể thao, trong câu lạc bộ sinh viên “Gonitsvet”, nhà hát sinh viên, các nhóm nhảy của học viện, các đội KVN, được biết đến với tài năng bên ngoài vùng Orenburg.

Khoa Nha

Khoa Nha khoa được khai trương tại Học viện Y khoa quốc gia Orenburg vào ngày 1/9/2002. Sinh viên học các ngành đại cương về nhân đạo và kinh tế xã hội, thạc sĩ khoa học tự nhiên, toán học và các môn y sinh. Khi học các ngành y sinh, chương trình đào tạo cung cấp nghiên cứu chuyên sâu về các phần như giải phẫu đầu cổ, mô học khoang miệng, vi sinh học khoang miệng, sinh lý và sinh lý bệnh vùng hàm mặt, giải phẫu bệnh lý vùng đầu. và cổ. Dịch tễ học về bệnh răng miệng được nghiên cứu trong hai học kỳ, cả trên giảng đường lẫn tại phòng khám răng hàm mặt.

Khoa Nhi

Khoa Nhi được thành lập vào năm 1970. Hiện nay, có hơn 600 sinh viên đang theo học tại khoa. Việc giảng dạy các môn học được thực hiện có tính đến hồ sơ của giảng viên: đặc biệt chú trọng đến các đặc điểm giải phẫu và sinh lý của cơ thể trẻ, nghiên cứu các quá trình bệnh lý ở thời thơ ấu. Việc nghiên cứu hình ảnh lâm sàng của bệnh cũng được thực hiện ở khía cạnh bệnh lý nhi khoa. Trong quá trình giáo dục, sinh viên được lựa chọn khoảng 20 khóa học tự chọn về các vấn đề nhi khoa, sơ sinh, thận, chăm sóc đặc biệt, vệ sinh trẻ em, chẩn đoán chức năng, v.v.

Khoa Tâm lý học lâm sàng

Năm 2002, trường bắt đầu đào tạo chuyên gia chăm sóc sức khỏe – nhà tâm lý học lâm sàng. Ngày nay, sự trợ giúp tâm lý là cần thiết cho tất cả mọi người, đặc biệt là những người bệnh. Nhiệm vụ của nhà tâm lý học lâm sàng không chỉ là hỗ trợ tâm lý cho người bệnh; mà còn đặt ra những nhiệm vụ riêng cho nhà tâm lý học, hẹp hơn và cụ thể hơn. Một nhà tâm lý học lâm sàng được yêu cầu làm việc trong tất cả các lĩnh vực y học lâm sàng và phòng ngừa, giải quyết các vấn đề về chẩn đoán tâm lý, trị liệu và cải thiện môi trường y tế và xã hội của bệnh nhân.

Khoa Y học Phòng ngừa

Để bảo vệ sức khỏe của người dân, cách hiệu quả nhất là thực hiện đồng thời hai hướng – chữa bệnh và phòng ngừa. Hiệu quả phòng ngừa trong trường hợp này, đặc biệt là trên quy mô quốc gia, theo quy luật, luôn cao hơn. Đó là lý do tại sao khoa y tế và phòng ngừa được mở tại trường vào năm 1995 (các khoa tương tự trước đây được gọi là khoa vệ sinh và vệ sinh). Việc đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực này là do nhu cầu thực hiện phòng ngừa bệnh ban đầu do tỷ lệ mắc bệnh cao trong dân chúng ở Nga. Khoảng 300 sinh viên theo học tại Khoa.

Khoa Giáo dục Điều dưỡng

Được thành lập năm 1993, với mục đích đưa ngành điều dưỡng lên mức độ chuyên nghiệp cao nhất với những cơ hội không giới hạn để phát triển chuyên môn và hành chính. Khoa Điều dưỡng nằm trên địa phận Bệnh viện Lâm sàng khu vực số 2, được trang bị những trang thiết bị tiên tiến nhất. Điều này cung cấp cơ sở lâm sàng tốt cho khoa và đội ngũ giảng viên của khoa tích cực tham gia vào công tác điều trị và phòng ngừa, bao gồm cả vai trò tư vấn. Ngoài ra, Khoa Điều dưỡng còn thực hiện công tác giáo dục lý thuyết và thực hành liên khoa.

Khoa Y tế công cộng

Mục tiêu chính và nhiệm vụ của Khoa Y tế công cộng bao gồm đào tạo và nâng cao chuyên môn (cung cấp các chương trình giáo dục trên nhiều cấp độ bao gồm cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ, tập trung vào các lĩnh vực như y tế công cộng, dịch tễ học, chính sách y tế và các lĩnh vực liên quan); nghiên cứu khoa học (nghiên cứu khoa học về y tế công cộng, nhằm giải quyết các vấn đề hiện thời và cải thiện thực tiễn y tế); phát triển chuyên môn (thông qua các khóa học, hội thảo và hội nghị); và tương tác với cộng đồng học thuật, các tổ chức xã hội và các cơ quan chính phủ.

Khoa Dược

Lịch sử của Khoa Dược bắt đầu vào năm 2002. Sự kiện lịch sử này đối với Học viện diễn ra trước sự chuẩn bị lâu dài cho việc tổ chức quá trình giáo dục tại khoa mới mở: các khoa mới được tổ chức, có tính đến đặc thù của khoa, đặc biệt là Khoa Sinh học với khóa học về thực vật học, khoa Khoa Hóa y tế và dược phẩm, v.v. Để đưa quá trình giáo dục đến gần nhất có thể với hoạt động thực tế, các dược sĩ tương lai phải trải qua các hoạt động khoa học và công nghiệp do chương trình Bộ trưởng cung cấp tại các hiệu thuốc công nghiệp lớn của vùng Orenburg.