Thiết kế, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Thiết kế

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Thiết kế phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 180 tín chỉ học tập, không dưới 30 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Chương trình đào tạo bao gồm các lớp học lý thuyết và thực hành, các lớp học nâng cao từ các nhà thiết kế hàng đầu cũng như làm việc trên các dự án thực tế. Học sinh học những kiến ​​thức cơ bản về nghệ thuật thị giác, nguyên tắc bố cục và khoa học màu sắc, đồng thời nắm vững các chương trình hiện đại về tạo mô hình đồ họa và 3D.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Thiết kế

Tranh học thuật | Điêu khắc học thuật và mô hình nhựa | Vẽ học thuật | Công nghệ tin học và máy tính | Lịch sử nghệ thuật | Khoa học Vật liệu | Nguyên tắc cơ bản của sự xuất sắc trong sản xuất | Thiết kế | Bản vẽ kỹ thuật | khoa học về hoa

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Đưa ra ý tưởng thiết kế để tạo ra các vật thể khác nhau: máy móc và thiết bị, xe cộ, đồ nội thất, sản phẩm in ấn, quần áo, hàng tiêu dùng, đồ vật thiết kế cảnh quan, v.v.
• Xây dựng và triển khai các dự án thiết kế
• Tạo các kiểu dáng công nghiệp nguyên gốc, các bộ sưu tập, dự án có bản quyền hoặc hàng loạt
• Chọn vật liệu và kết cấu hiệu quả nhất về mặt thiết kế, sự thoải mái và an toàn
• Tiến hành đánh giá kinh tế và kiểm soát chi phí của các giải pháp thiết kế
• Giám sát việc sản xuất sản phẩm để tuân thủ thiết kế ban đầu của chúng
• Cung cấp tư vấn thiết kế cho các công ty và cá nhân
• Thực hiện các dự án phục hồi
• Trong quá trình trùng tu, việc kết hợp vật liệu lịch sử và hiện đại là đúng đắn
• Tổ chức và tiến hành triển lãm
• Sử dụng các chương trình đồ họa máy tính trong quá trình thiết kế và xây dựng sản phẩm thiết kế
• Dạy các môn chuyên ngành (vẽ, hội họa, v.v.) trong các trường phổ thông, trung học chuyên nghiệp và cao đẳng
• Nói thông thạo một trong những ngoại ngữ giao tiếp quốc tế

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Hướng nghiệp: Có khả năng vận dụng các kiến ​​thức về lịch sử và lý luận nghệ thuật, lịch sử và lý luận thiết kế vào hoạt động nghề nghiệp; xem xét các tác phẩm nghệ thuật, thiết kế và công nghệ trong bối cảnh văn hóa và lịch sử rộng lớn có mối liên hệ chặt chẽ với các ý tưởng tôn giáo, triết học và thẩm mỹ của một giai đoạn lịch sử cụ thể
• Nghiên cứu khoa học: Có khả năng làm việc với các tài liệu khoa học; thu thập, phân tích và tổng hợp kết quả nghiên cứu khoa học; đánh giá thông tin nhận được; độc lập tiến hành công việc nghiên cứu; tham gia các hội thảo khoa học và thực tiễn
• Phương pháp của quá trình sáng tạo của các nhà thiết kế: Có thể thực hiện các bản phác thảo tìm kiếm bằng các phương tiện trực quan và phương pháp thiết kế đồ họa; phát triển ý tưởng dự án dựa trên cách tiếp cận mang tính khái niệm, sáng tạo để giải quyết vấn đề thiết kế; tổng hợp một tập hợp các giải pháp khả thi và chứng minh một cách khoa học các đề xuất của bạn khi thiết kế các đối tượng thiết kế đáp ứng nhu cầu thực dụng và thẩm mỹ của con người (máy móc thiết bị, xe cộ, nội thất, in ấn, hàng tiêu dùng)
• Tạo một dự án thiết kế ban đầu: Có khả năng thiết kế, mô hình hóa, xây dựng các đồ vật, hàng hóa, kiểu dáng và bộ sưu tập công nghiệp, tổ hợp không gian-chủ đề nghệ thuật, nội thất của các tòa nhà và cấu trúc của môi trường kiến ​​trúc và không gian, các đối tượng thiết kế cảnh quan, sử dụng cấu trúc tuyến tính, bố cục màu sắc, phông chữ hiện đại đồ thị phương pháp văn hóa và thiết kế
• Hoạt động tổ chức: Có khả năng tổ chức, tiến hành và tham gia triển lãm, cuộc thi, lễ hội và các sự kiện sáng tạo khác
• Công nghệ thông tin và truyền thông: Có khả năng giải quyết các vấn đề hoạt động nghề nghiệp trên cơ sở văn hóa thông tin và thư mục bằng cách sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông và có tính đến các yêu cầu cơ bản về bảo mật thông tin
• Hoạt động sư phạm: Có khả năng thực hiện hoạt động giảng dạy trong lĩnh vực mầm non, tiểu học, phổ thông cơ bản, giáo dục phổ thông trung học, dạy nghề và giáo dục bổ sung
• Chính sách văn hóa của nhà nước: Có khả năng điều hướng các vấn đề về chính sách văn hóa hiện đại của Liên bang Nga
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao.
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì điều kiện sống an toàn, kể cả trong các tình huống khẩn cấp

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Các nhà thiết kế tương lai có thể trải qua đào tạo giáo dục và thực hành tại các công ty xây dựng trong và ngoài nước, xưởng thiết kế và kiến ​​trúc, xưởng thiết kế, phòng trưng bày thương mại và triển lãm bán hàng cũng như tại các doanh nghiệp phát triển các mẫu đồ nội thất, vật dụng nội thất, quần áo và phụ kiện mới. Ngoài ra, cơ sở hành nghề có thể là các công ty quảng cáo, công ty thiết kế web và mô hình máy tính, phương tiện truyền thông, nhà in và nhà xuất bản, bộ phận tiếp thị và doanh nghiệp PR, công ty tổ chức ngày lễ và lễ kỷ niệm, v.v.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Thiết kế

Các nhà thiết kế có trình độ, sử dụng một chương trình đặc biệt, có thể chuẩn bị bố cục cho đơn đặt hàng, có thể là nhãn của sản phẩm mới hoặc nội thất của một quán cà phê mới, đồng thời phát triển ý tưởng nghệ thuật và thẩm mỹ cho sản phẩm, có tính đến sở thích của khách hàng và mong muốn. Một cử nhân có thể tìm được việc làm trong các tòa soạn báo, xưởng kiến ​​trúc, nhà xuất bản, khu liên hợp in ấn, nhà thời trang, nhà máy hoặc xí nghiệp, tổ chức sửa chữa, tổ chức sáng tạo hoặc hiệp hội, trong cơ cấu thương mại, trong doanh nghiệp tư nhân nhỏ, trong các cơ quan quảng cáo, trong các cơ sở giáo dục trung học chuyên ngành và trung học chuyên ngành, thông thường, những sinh viên trẻ tốt nghiệp có bằng “Thiết kế” sẽ trở thành nhà thiết kế bố cục, nhà thiết kế công nghiệp hoặc chuyên gia (trợ lý chuyên gia) về thiết kế nội thất.

Ngoài ra, các nhà thiết kế đang có nhu cầu ở nhiều lĩnh vực của nền kinh tế, nơi hình thức bên ngoài của sản phẩm và sức hấp dẫn của nó đối với người tiêu dùng là quan trọng. Với tầm quan trọng ngày càng tăng của thương hiệu và trải nghiệm người dùng, nhu cầu về các nhà thiết kế lành nghề tiếp tục tăng. Triển vọng nghề nghiệp bao gồm các cơ hội phát triển nghề nghiệp, làm việc ở nước ngoài và tham gia vào các dự án quốc tế.

Sinh viên tốt nghiệp Cử nhân Thiết kế có thể làm việc như nhà thiết kế đồ họa, nhà thiết kế nội thất, nhà thiết kế thời trang, nhà thiết kế bao bì, giám đốc nghệ thuật trong các cơ quan quảng cáo và thiết kế, cũng như làm việc tự do hoặc mở xưởng thiết kế của riêng họ.