Nhân chủng học và Dân tộc học, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Nhân chủng học và Dân tộc học

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Nhân chủng học và Dân tộc học phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 195 tín chỉ học tập, không dưới 12 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Sinh viên được đào tạo bao gồm các khóa học lý thuyết, hội thảo thực tế, nghiên cứu thực địa và làm việc với các tài liệu lưu trữ. Các khóa học bao gồm các lĩnh vực như nhân chủng học văn hóa, nhân chủng học xã hội, dân tộc học, nhân chủng học phát triển và các phương pháp định tính và định lượng.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Nhân chủng học và Dân tộc học

Nhân chủng học | Nhân chủng học thành phố | Nhân chủng học khảo cổ học | Ngoại ngữ thứ hai hoặc một trong những ngôn ngữ của các dân tộc Nga | Lịch sử tiền chữ viết | Ngoại ngữ | Lịch sử văn hóa vật chất và kinh tế | Phương pháp nhân chủng học và dân tộc học | Nguyên tắc cơ bản của nhân học xã hội (văn hóa) | Dân tộc học

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Nghiên cứu xã hội hiện đại và các dân tộc cổ đại
• Tổ chức công tác nhân chủng học và dân tộc học tại hiện trường
• Tham gia khai quật khảo cổ
• Thu thập, xử lý, hệ thống hóa và nghiên cứu thông tin nhân học
• Tiến hành phân tích hóa học và sinh học của hài cốt người
• Khám phá xung đột sắc tộc, tôn giáo, quốc gia
• Tham gia vào các dự án nhằm chống chủ nghĩa bài ngoại và cực đoan, bảo vệ quyền lợi của các dân tộc thiểu số
• Tiến hành giám sát và khảo sát dân tộc học
• Xây dựng văn hóa doanh nghiệp và hình ảnh của tổ chức
• Viết tài liệu cho các phương tiện truyền thông về các dân tộc, lịch sử, văn hóa, truyền thống dân tộc
• Chuẩn bị và tiến hành các hội nghị, hội thảo, đào tạo và các sự kiện khác
• Giảng dạy nhân chủng học, dân tộc học và các chuyên ngành liên quan ở các trường đại học, cao đẳng và phổ thông
• Xây dựng và biên soạn các tiêu chuẩn giáo dục, sách giáo khoa có nội dung liên quan đến nhân chủng học và dân tộc học

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Năng lực chuyên môn chung:
  • Có khả năng áp dụng kiến ​​thức về khoa học lịch sử, nhân chủng học và dân tộc học ở mức độ cơ bản khi giải quyết các vấn đề thực tế, nghiên cứu hoặc sư phạm;
     
  • Có khả năng giải quyết các vấn đề tiêu chuẩn của hoạt động nghề nghiệp trên cơ sở văn hóa thông tin và thư mục bằng cách sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông và có tính đến các yêu cầu cơ bản về bảo mật thông tin;
  • Có khả năng tôn trọng và quan tâm đến di sản lịch sử và truyền thống văn hóa, chấp nhận sự khác biệt về văn hóa và xã hội một cách khoan dung;
  • Có khả năng tóm tắt, phân tích và tiếp thu thông tin sâu rộng, bao gồm đọc văn bản chuyên môn, nói về các chủ đề chuyên môn và hiểu lời nói bằng ít nhất hai ngoại ngữ (hoặc ngôn ngữ của các dân tộc Nga);
  • Có khả năng phổ biến kiến ​​thức chuyên môn và thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường học và môi trường công cộng;
  • Có khả năng vận dụng kiến ​​thức chuyên môn vào hoạt động giảng dạy.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện sống an toàn trong cuộc sống hàng ngày và các hoạt động nghề nghiệp để bảo vệ môi trường tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội, kể cả trong trường hợp có nguy cơ và xảy ra các trường hợp khẩn cấp và xung đột quân sự
• Năng lực toàn diện: Có khả năng sử dụng kiến thức khiếm khuyết cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nghề nghiệp
• Văn hóa kinh tế, bao gồm cả kiến thức tài chính: Có khả năng đưa ra quyết định kinh tế sáng suốt trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống
• Trách nhiệm dân sự: Có khả năng phát triển thái độ không khoan dung đối với hành vi tham nhũng

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Thực tập công nghiệp và giáo dục của sinh viên diễn ra trong các tổ chức nghiên cứu, cơ quan chính quyền tiểu bang và địa phương, cơ quan lưu trữ, bảo tàng, phòng trưng bày, triển lãm, tổ chức văn hóa, cơ quan thực thi pháp luật và dịch vụ di cư, trên các phương tiện truyền thông, dịch vụ lập kế hoạch xã hội, tiếp thị, quản lý nhân sự và chiến lược. phát triển

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Nhân chủng học và Dân tộc học

Sinh viên tốt nghiệp cử nhân tập trung vào các hoạt động khoa học và xã hội. Hướng công việc chính của các chuyên gia là nghiên cứu thực nghiệm và lý thuyết về con đường lịch sử hình thành loài người. Thông thường, việc làm bao gồm làm việc trong các viện nghiên cứu, tham gia các cuộc thám hiểm khảo cổ và dân tộc học, nghiên cứu trong phòng thí nghiệm và làm việc với các hiện vật. Mục tiêu cuối cùng trong công việc của các chuyên gia trẻ thường là viết luận văn khoa học. Công việc nghiên cứu và giảng dạy thường được kết hợp.

Sự phát triển chuyên môn dựa trên các hoạt động nghiên cứu và giảng dạy, bao gồm việc tham gia các hội nghị và hội thảo khoa học. Hợp tác quốc tế và trao đổi kinh nghiệm rất phổ biến trong lĩnh vực kiến ​​thức này. Công việc tích cực thường được khen thưởng bằng việc đạt được danh hiệu khoa học, sự công nhận quốc tế và hợp tác với các trung tâm khoa học hàng đầu thế giới. Nghề này khá hiếm đối với Nga và xét đến lãnh thổ rộng lớn, sự đa dạng về dân tộc học và tiềm năng nghiên cứu lớn của nước ta thì rất có triển vọng. Ở giai đoạn đầu làm việc, mức thù lao bằng tiền thấp và dao động từ 20 đến 40 nghìn rúp. Có thể nhận được tài trợ từ các nhà tài trợ trong nước và quốc tế.

Ngoài ra, các chuyên gia về nhân chủng học và dân tộc học đang có nhu cầu trong nhiều lĩnh vực đòi hỏi sự hiểu biết về sự đa dạng văn hóa và khả năng giao tiếp liên văn hóa. Triển vọng nghề nghiệp bao gồm cơ hội làm việc trong học viện, tham gia vào các dự án quốc tế và dịch vụ tư vấn trong lĩnh vực thích ứng và phát triển văn hóa. Sinh viên tốt nghiệp cử nhân Nhân chủng học và Dân tộc học có thể làm việc trong các tổ chức nghiên cứu và học thuật, bảo tàng, tổ chức văn hóa, dịch vụ chính phủ, tổ chức phi chính phủ và cơ quan quốc tế, cũng như trong lĩnh vực công tác xã hội và các dự án nhân đạo.