Ngôn ngữ học, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Ngôn ngữ học

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Ngôn ngữ học phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 195 tín chỉ học tập, không dưới 20 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Sinh viên học cả khía cạnh lý thuyết của ngôn ngữ học và các kỹ năng ứng dụng như dịch thuật, phân tích văn bản cũng như tạo và xử lý dữ liệu ngôn ngữ. Chương trình bao gồm học một số ngoại ngữ, làm việc với phần mềm ngôn ngữ hiện đại và cơ hội tham gia vào các dự án và thực tập quốc tế.

Chuyên ngành liên quan đến việc nghiên cứu lý thuyết và thực hành ngoại ngữ, các nguyên tắc cơ bản của ngôn ngữ học, lý thuyết chung về dịch thuật và giao tiếp liên văn hóa. Việc đào tạo thực tế của một dịch giả được cung cấp bởi lý thuyết dịch thuật và khóa học dịch thuật thực tế bằng ngoại ngữ thứ nhất và thứ hai. Khóa học dịch thuật thực tế cung cấp đào tạo về dịch viết và nói từ tiếng nước ngoài sang tiếng mẹ đẻ và từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng nước ngoài, đào tạo các loại hình dịch thuật – chính trị – xã hội, thương mại và kỹ thuật. 

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Ngôn ngữ học

Lý thuyết đại cương về giao tiếp đa văn hóa  | Ngoại ngữ thứ hai  | Ngôn ngữ và văn hóa cổ đại  | Công nghệ thông tin trong ngôn ngữ học  | Lịch sử  | Khái niệm cơ bản về ngôn ngữ học  | Ngoại ngữ đầu tiên  | Dịch thuật và nghiên cứu dịch thuật  | Ngôn ngữ và văn hóa lời nói Nga  | Triết lý

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Tổ chức đàm phán kinh doanh, hội nghị, hội nghị chuyên đề và hội thảo sử dụng một số ngoại ngữ làm việc
• Cung cấp bản dịch chuyên nghiệp các tài liệu chính thức và kinh doanh
• Dịch từ tiếng nước ngoài sang tiếng Nga và ngược lại, tóm tắt, biên tập và chuẩn bị xuất bản các tác phẩm văn học chính trị – xã hội, khoa học đại chúng và viễn tưởng
• Thực hiện dịch miệng hoặc dịch thị giác liên tục, tuân thủ các chuẩn mực ngữ pháp, cú pháp và phong cách
• Cung cấp dịch vụ dịch thuật đồng thời cho các sự kiện và cuộc họp
• Trong quá trình dịch miệng, hãy sử dụng chính xác và chính xác các phương tiện biểu đạt hình ảnh (cử chỉ, nét mặt, v.v.)
• Tuân thủ nghi thức quốc tế và quy tắc ứng xử của phiên dịch viên trong các tình huống phiên dịch khác nhau (khi đi cùng khách du lịch, đàm phán kinh doanh)
• Phát triển, triển khai và bảo trì các sản phẩm phần mềm ngôn ngữ (chương trình dịch tự động, từ điển điện tử, hệ thống nhận dạng và hiểu văn bản nói và viết, mô phỏng ngôn ngữ, chương trình kiểm tra ngôn ngữ, v.v.)
• Kiểm tra (tiến hành kiểm tra) sản phẩm phần mềm ngôn ngữ
• Giải quyết các tình huống xung đột trong giao tiếp liên văn hóa
• Biên soạn cơ sở dữ liệu, từ điển (danh sách các từ dự kiến đưa vào từ điển hoặc bách khoa toàn thư) cho ngoại ngữ
• Tiến hành nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực ngôn ngữ học (ngôn ngữ học, ngôn ngữ học, phong cách học, ngữ pháp, ngữ âm, ngữ nghĩa)
• Thực hiện phân tích ngôn ngữ của văn bản (tác phẩm văn học, bản thảo)
• Nghiên cứu cấu trúc của ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở các trường mầm non, phổ thông, cao đẳng, đại học

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Năng lực chuyên môn chung: 
  • Có khả năng vận dụng hệ thống kiến thức ngôn ngữ về các hiện tượng ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, tạo từ cơ bản, chính tả và dấu câu, về các hình thức hoạt động của ngoại ngữ đang được nghiên cứu, các dạng chức năng của nó;
  • Có khả năng vận dụng kiến thức cơ sở tâm lý, sư phạm và phương pháp giảng dạy ngoại ngữ, văn hóa nước ngoài vào hoạt động thực tiễn;
  • Có thể tạo và hiểu các văn bản nói và viết bằng tiếng nước ngoài đang được nghiên cứu liên quan đến các phong cách chức năng chính trong lĩnh vực giao tiếp chính thức và không chính thức;
  • Có khả năng thực hiện tương tác liên ngôn ngữ và liên văn hóa dưới dạng nói và viết trong cả lĩnh vực giao tiếp nói chung và chuyên nghiệp;
  • Có khả năng làm việc với máy tính như một phương tiện thu thập, xử lý và quản lý thông tin để giải quyết các vấn đề chuyên môn.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện sống an toàn trong cuộc sống hàng ngày và các hoạt động nghề nghiệp để bảo vệ môi trường tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội, kể cả trong trường hợp có nguy cơ và xảy ra các trường hợp khẩn cấp và xung đột quân sự
• Năng lực toàn diện: Có khả năng sử dụng kiến thức khiếm khuyết cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nghề nghiệp
• Văn hóa kinh tế, bao gồm cả kiến thức tài chính: Có khả năng đưa ra quyết định kinh tế sáng suốt trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống
• Trách nhiệm dân sự: Có khả năng phát triển thái độ không khoan dung đối với hành vi tham nhũng

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Việc thực hành của các nhà ngôn ngữ học trong tương lai có thể diễn ra trong các nhà xuất bản và các phương tiện truyền thông (báo, tạp chí, truyền hình, đài phát thanh, hãng thông tấn, phương tiện truyền thông trực tuyến), dịch vụ báo chí, cơ quan quảng cáo và PR, cơ quan du lịch và khách sạn, công ty đào tạo, cơ quan dịch thuật, cơ quan giáo dục. các tổ chức (trường học, cao đẳng, đại học), công ty phần mềm ngôn ngữ, văn phòng đại diện công ty nước ngoài, v.v.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Ngôn ngữ học

Sau khi nhận được chuyên ngành ngôn ngữ học, với chuyên môn phù hợp, bạn có thể làm việc như một nhà khoa học ngôn ngữ, nghiên cứu các mô hình phát triển của ngôn ngữ, trở thành chuyên gia trong một nhóm ngôn ngữ cụ thể, chẳng hạn như một người theo chủ nghĩa Đức hoặc một người theo chủ nghĩa lãng mạn, một dịch giả, vừa là dịch giả từ các ngôn ngữ hiện đại, vừa là chuyên gia dịch thuật lịch sử, giáo viên ngôn ngữ học hay đơn giản là ngoại ngữ, chuyên gia về giao tiếp liên văn hóa, cụ thể là đóng vai trò trung gian hòa giải giữa đại diện của các quốc gia khác nhau, chẳng hạn như trong các cuộc đàm phán của công ty.

Triển vọng phát triển của nghề chủ yếu liên quan đến hoạt động nghiên cứu và giảng dạy; chúng hầu như luôn có thể kết hợp với các loại hình hoạt động khác. Cũng cần lưu ý rằng có thể phát triển trong lĩnh vực công nghệ thông tin, nhưng không phải trong lĩnh vực dịch thuật kỹ thuật – hầu hết các chuyên gia CNTT có trình độ đều nói tiếng Anh ở mức độ cần thiết để giao tiếp và hiểu biết, nhưng trong việc phát triển các phương pháp tự học khác nhau. hệ thống. Ví dụ, trong việc bổ sung cơ sở dữ liệu cho hệ thống dịch thuật bằng các cách diễn đạt tiếng lóng, cũng như đào tạo các nhà quản lý hệ thống “nhà thông minh”, những người có thể diễn giải các cụm từ “bật đèn” và “bật đèn” theo cùng một cách.

Ngoài ra, sinh viên tốt nghiệp đang có nhu cầu trong thế giới học thuật, ngành CNTT, xuất bản, các tổ chức quốc tế, cũng như trong các dự án văn hóa và giáo dục. Triển vọng nghề nghiệp bao gồm cơ hội làm việc khoa học, tham gia các dự án nghiên cứu quốc tế và phát triển chuyên môn trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ ngôn ngữ.

Sinh viên tốt nghiệp cử nhân Ngôn ngữ học có thể tham gia nghiên cứu ngôn ngữ, làm việc tại các trường đại học và trung tâm nghiên cứu, trong các lĩnh vực liên quan đến dịch thuật và bản địa hóa nội dung, phát triển phần mềm ngôn ngữ, hoạt động giáo dục cũng như tiếp thị và quảng cáo, nơi có sự hiểu biết sâu sắc về ngôn ngữ. bắt buộc.