Công tác thanh thiếu niên, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Công tác thanh thiếu niên

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Công tác thanh thiếu niên phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 175 tín chỉ học tập, không dưới 9 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Đào tạo bao gồm các khía cạnh lý thuyết và thực tiễn khi làm việc với thanh niên, các khóa học về phát triển khả năng lãnh đạo, quản lý dự án, quản lý sự kiện và các phương pháp giáo dục thường xuyên. Học sinh được giáo dục sư phạm chú trọng vào các khía cạnh pháp lý và tâm lý, nghiên cứu hỗ trợ sư phạm để làm việc với thanh niên, xã hội học về thanh niên, nền tảng tâm lý khi làm việc với thanh niên và nền tảng xã hội khi làm việc với thanh niên. Sinh viên cũng hoàn thành chương trình thực tập với các tổ chức chính phủ, phi lợi nhuận và tư nhân làm việc với giới trẻ.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Công tác thanh thiếu niên

Chính sách thanh niên nhà nước ở Liên bang Nga  | Chiến lược nghề nghiệp cho thanh niên  | Tiểu văn hóa thanh niên  | Hỗ trợ sư phạm cho công tác thanh niên  | Cơ sở pháp lý để làm việc với thanh niên  | Cơ sở tâm lý khi làm việc với thanh niên  | Công nghệ thông tin và cơ sở dữ liệu hiện đại  | Công nghệ xã hội để làm việc với giới trẻ  | Xã hội học thanh niên  | Nguyên tắc kinh tế cơ bản khi làm việc với thanh niên

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Tổ chức, lập kế hoạch làm việc với thanh niên trong cộng đồng thanh niên tại nơi thanh niên cư trú, học tập, làm việc, giải trí, tạm trú của thanh niên
• Xác định và giải quyết các vấn đề của thanh niên và thanh thiếu niên trong lĩnh vực việc làm, việc làm, tinh thần kinh doanh, cuộc sống hàng ngày và giải trí
• Làm việc với các nhóm thanh niên không chính thức
• Tương tác với các hiệp hội và tổ chức đại diện cho quyền lợi của thanh thiếu niên (trung tâm dịch vụ xã hội, dịch vụ trợ giúp pháp lý, v.v.)
• Tiến hành ngăn ngừa các hiện tượng chống đối xã hội trong giới trẻ (nghiện ma túy, nghiện rượu, vô gia cư)
• Thực hiện công tác giáo dục lòng yêu nước cho thế hệ trẻ
• Thực hiện các hoạt động thích ứng tâm lý xã hội của thanh niên trong các tổ chức, điều tiết xung đột của thanh niên
• Nhận diện các vấn đề trong phong trào thanh niên chính trị, xã hội
• Phát triển hợp tác thanh niên quốc tế (tổ chức thực tập, giải trí, đào tạo ở nước ngoài)
• Thực hiện các biện pháp hỗ trợ các gia đình trẻ, cung cấp nhà ở, lập gia đình và nuôi dạy con cái
• Làm việc với các cơ quan truyền thông thanh niên để thông tin cho thế hệ trẻ về các chương trình, dự án, luật mới…
• Hỗ trợ và thúc đẩy các ý tưởng sáng tạo của thanh niên
• Xây dựng và thực hiện các dự án, chương trình về các vấn đề của trẻ em, thanh thiếu niên và thanh thiếu niên

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Kiến thức thông tin và truyền thông trong giải quyết các vấn đề chuyên môn: Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông hiện đại vào hoạt động chuyên môn thuộc lĩnh vực chính sách thanh niên
• Phân tích và đánh giá thông tin chuyên môn: Có khả năng phân tích quan trọng và giải thích có ý nghĩa về các hiện tượng và quá trình xã hội dựa trên các lý thuyết, khái niệm, cách tiếp cận khoa học
• Trình bày kết quả hoạt động chuyên môn: Có khả năng lập và lập báo cáo về kết quả hoạt động chuyên môn
• Tương tác chuyên nghiệp: Có khả năng thực hiện tương tác nội bộ, liên ngành để giải quyết hiệu quả các vấn đề chuyên môn trong lĩnh vực chính sách thanh niên
• Tổ chức công tác quần chúng: Có khả năng lập kế hoạch và tổ chức các sự kiện cộng đồng cho giới trẻ
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì điều kiện sống an toàn, kể cả trong các tình huống khẩn cấp

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Nhân viên xã hội trong tương lai phải trải qua quá trình thực hành công nghiệp và giáo dục tại các cơ quan điều hành chính sách thanh niên, các trung tâm dịch vụ xã hội và hỗ trợ tâm lý xã hội cho thanh thiếu niên; các trung tâm hỗ trợ gia đình trẻ, hướng nghiệp, việc làm và việc làm cho thanh niên; trong các cơ quan thúc đẩy tinh thần kinh doanh của thanh niên, trong các trung tâm báo chí thanh niên, trung tâm giáo dục yêu nước, giải trí và sức khỏe thanh niên, các tổ chức công cộng dành cho thanh niên và trẻ em, các hiệp hội chính thức và không chính thức của các nhóm thanh niên khác nhau, cũng như trong các tổ chức văn hóa và thể thao, giáo dục và chăm sóc sức khỏe.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Công tác thanh thiếu niên

Làm việc với giới trẻ bao gồm nhiều hoạt động khác nhau. Vì vậy, cơ hội nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp không chỉ giới hạn ở vị trí giáo viên-người tổ chức. Họ có thể làm việc:

• trong lĩnh vực quản lý nhà nước và thành phố trong các ban chính sách thanh niên;
• tại các trung tâm xã hội và phục hồi chức năng;
• trên các phương tiện truyền thông chuyên ngành;
• tại các trung tâm dịch vụ việc làm và hướng nghiệp;
• trong các cơ quan thực thi pháp luật với tư cách là thanh tra viên vị thành niên;
• trong các quỹ chuyên ngành và các tổ chức công cộng;
• tại các trung tâm gia đình và các cơ sở giáo dục bổ sung.

Sinh viên tốt nghiệp chọn một nơi làm việc cụ thể và loại hình hoạt động dựa trên khuynh hướng và sở thích riêng của họ. Đây có thể là các tổ chức liên quan đến học tập, công việc, môi trường của giới trẻ hoặc thời gian giải trí của họ.

Người ta chú ý nhiều đến việc làm việc với những người trẻ tuổi, vì vậy sinh viên tốt nghiệp không gặp vấn đề về việc làm. Các chuyên gia có thể làm việc cả trong khu vực công và lĩnh vực thương mại, đồng thời tham gia vào các dự án tình nguyện. Mức lương phụ thuộc vào nguồn tài trợ của một dự án hoặc tổ chức cụ thể. Nghề nghiệp liên quan đến chuyên môn hơn là sự phát triển nghề nghiệp. Tuy nhiên, các chuyên gia có kinh nghiệm có thể ứng tuyển vào các vị trí lãnh đạo ở các ban, ban chính sách thanh niên, thanh tra cấp cao, v.v. Kiến thức tốt về ngoại ngữ giúp bạn có thể tham gia vào các dự án quốc tế chung và làm việc trong các trại thanh niên nước ngoài.

Ngoài ra, nhu cầu về các chuyên gia trong lĩnh vực công tác thanh niên luôn cao vì các tổ chức công và tư đều quan tâm đến sự phát triển của thanh niên năng động và có trách nhiệm với xã hội. Cơ hội nghề nghiệp bao gồm các lĩnh vực giáo dục, công tác xã hội và các dự án quốc tế.

Sinh viên tốt nghiệp cử nhân về “Tổ chức làm việc với thanh niên” có thể giữ các vị trí như người tổ chức chương trình thanh niên, điều phối viên các dự án tình nguyện, nhân viên của các trung tâm và câu lạc bộ thanh niên, chuyên gia công tác thanh niên trong các cơ sở giáo dục và dịch vụ chính phủ chuyên về chính sách thanh niên, trong nhiều lĩnh vực khác nhau. ủy ban chính sách thanh thiếu niên, ủy ban về các vấn đề của trẻ vị thành niên và bảo vệ quyền lợi của họ, các trung tâm xã hội và phục hồi chức năng, các hiệp hội và tổ chức công cộng.