Kỹ thuật thủy lợi, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Kỹ thuật thủy lợi

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Kỹ thuật thủy lợi phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 180 tín chỉ học tập, không dưới 30 tín chỉ thực tập và không dưới 6 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Trong quá trình học theo chương trình cử nhân, sinh viên tham gia vào việc thiết kế các đối tượng hoạt động nghề nghiệp, chuẩn bị tài liệu thiết kế, làm việc và kỹ thuật cũng như thực hiện công việc thiết kế. Học sinh làm quen với các quy định cơ bản về luật pháp về nước, đất đai và môi trường của Liên bang Nga, nghiên cứu công nghệ xây dựng các công trình và hệ thống thủy lực, đồng thời học các phương pháp tiến hành khảo sát kỹ thuật.

Sinh viên sẽ đạt được kỹ năng sử dụng các phương tiện kỹ thuật để đo lường các thông số của hệ thống và quy trình công nghệ tự nhiên, tìm hiểu các kiến ​​thức cơ bản về trắc địa, khai hoang rừng, thủy văn và bảo vệ môi trường.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Kỹ thuật thủy lợi

Nội dung đang được cập nhật…

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

Sinh viên tốt nghiệp có kiến ​​thức trong lĩnh vực kỹ thuật thủy lực, vận hành hệ thống nước, phương pháp chống hạn hán và lũ lụt, đồng thời có thể áp dụng các công nghệ hiện đại để quản lý hiệu quả tài nguyên nước. Các chuyên gia sẽ có hiểu biết sâu sắc về thiết kế hệ thống tưới tiêu, phương pháp đánh giá tác động của hoạt động quản lý nước đến hệ sinh thái, cũng như xây dựng chiến lược thích ứng với biến đổi khí hậu cho các vùng nông nghiệp.

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Năng lực chuyên môn chung:
  • Có khả năng giải quyết các vấn đề điển hình của hoạt động nghề nghiệp dựa trên kiến thức về các định luật cơ bản của toán học và khoa học tự nhiên bằng công nghệ thông tin và truyền thông;
  • Có khả năng sử dụng các hành vi pháp lý quy định và soạn thảo các tài liệu đặc biệt trong hoạt động nghề nghiệp;
  • Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện vận hành an toàn cho quá trình sản xuất;
  • Có khả năng triển khai các công nghệ hiện đại và chứng minh việc sử dụng chúng trong các hoạt động chuyên môn;
  • Có khả năng tham gia nghiên cứu thực nghiệm trong hoạt động chuyên môn;
  • Có khả năng vận dụng kiến thức cơ bản về kinh tế và xác định hiệu quả kinh tế trong hoạt động chuyên môn.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì điều kiện sống an toàn, kể cả trong các tình huống khẩn cấp

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Sinh viên trải qua đào tạo giáo dục và thực hành, có thể được thực hiện trong các tổ chức, phòng ban hoặc phòng thí nghiệm của trường đại học. Một phần của thực hành giáo dục có thể là công việc nghiên cứu.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học ngành Kỹ thuật thủy lợi

Sinh viên tốt nghiệp làm công nhân tưới tiêu, tham gia thiết kế, xây dựng, vận hành và bảo trì các công trình thủy lợi và thoát nước. Các hoạt động chính: khảo sát và nghiên cứu; tổ chức và quản lý; sửa chữa và vận hành các công trình và trạm cải tạo hiện có; thiết kế cơ sở vật chất mới. Sinh viên tốt nghiệp có thể làm kỹ sư và kỹ thuật viên. Họ cũng có thể tham gia vào các ngành nghề liên quan, ví dụ, làm việc trong các tổ chức môi trường, xây dựng các chương trình sử dụng hợp lý tài nguyên nước và đất.

Hiện nay ở nhiều vùng của Nga đang có các chương trình liên bang và khu vực nhằm tăng diện tích đất khai hoang. Vì vậy, các chuyên gia cải thiện thủy điện đang có nhu cầu lớn. Điều duy nhất đáng cân nhắc là nghề này liên quan đến việc làm việc ở khu vực nông thôn và chủ yếu ở điều kiện đồng ruộng. Những người không sợ những triển vọng như vậy sẽ dễ dàng tìm được việc làm vì ngành này đang thiếu trầm trọng nhân sự có trình độ. Ở một số vùng, các chương trình đang được phát triển để hỗ trợ các chuyên gia trẻ – họ cung cấp các khoản phụ cấp nâng hạ và hỗ trợ mua nhà ở. Đồng thời, nhu cầu về sinh viên tốt nghiệp không chỉ ở các khu vực nông nghiệp phía Nam mà còn ở khu vực trung lưu, Nam Urals và Viễn Đông.

Ngoài ra, trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu và nhu cầu quản lý tài nguyên nước ngày càng tăng, nhu cầu về chuyên gia trong lĩnh vực tưới tiêu không ngừng tăng lên. Sinh viên tốt nghiệp có thể mong đợi một sự nghiệp ổn định với cơ hội làm việc trong các dự án quốc gia và quốc tế. Sinh viên tốt nghiệp cử nhân về Kỹ thuật thủy lợi có thể làm kỹ sư thủy lực, quản lý tài nguyên nước, chuyên gia giám sát môi trường, quản lý dự án trong các công ty nông nghiệp, chính phủ và các tổ chức quốc tế liên quan đến quản lý tài nguyên nước và đất đai.