Thổ nhưỡng, hệ Đại học

Cấu trúc và phạm vi của chương trình đại học ngành Thổ nhưỡng

Theo Quy định của chính phủ Liên bang Nga, chương trình đào tạo cử nhân đại học ngành Thổ nhưỡng phải đảm bảo đủ tối thiểu 240 tín chỉ, trong đó bao gồm ít nhất 160 tín chỉ học tập, không dưới 30 tín chỉ thực tập và không dưới 6-9 tín chỉ thi hoặc báo cáo tốt nghiệp.

Đào tạo bao gồm các khóa học về khoa học đất nói chung, địa chất, địa lý đất, hóa học nông nghiệp, cải tạo đất và bảo tồn đất. Học sinh học cách phân tích các đặc tính lý hóa và sinh học của đất, tiến hành nghiên cứu thực địa và sử dụng các kỹ thuật viễn thám và GIS hiện đại để lập bản đồ và phân tích đất.

Các môn học bắt buộc trong chương trình đại học ngành Thổ nhưỡng

Hóa nông | Nguồn gốc và sự tiến hóa của đất | Trồng trọt | Sử dụng, suy thoái lớp phủ đất | Cải tạo đất | Cơ sở ứng dụng khoa học đất | Thiết kế đất và cảnh quan | Sinh thái phóng xạ và độc chất sinh thái | Cơ sở kinh tế và pháp lý để đánh giá đất | Xói mòn và bảo tồn đất

Các kỹ năng chuyên ngành được đào tạo trong quá trình học đại học

• Tổ chức công việc hiện trường và phòng thí nghiệm
• Tiến hành nghiên cứu về đất và lớp phủ đất, nghiên cứu thành phần hóa học, tính chất vật lý và sinh học của nó
• Nghiên cứu và đánh giá tác động của con người tới đất
• Lập hộ chiếu sinh thái của lớp phủ đất, thực hiện chứng nhận và đánh giá địa chính
• Xây dựng và thực hiện các tiêu chuẩn quy định về môi trường hiện trạng tài nguyên đất, nước tự nhiên và rừng
• Tham gia tổ chức và thực hiện quan trắc, kiểm tra môi trường đất và môi trường
• Xây dựng các dự án giải pháp bảo vệ và cải tạo đất
• Tham gia thiết kế đất và cảnh quan
• Tổ chức và thực hiện các hoạt động bảo vệ và sử dụng hợp lý đất đai
• Biên soạn bản đồ đất, hóa chất nông nghiệp và môi trường
• Nghiên cứu hậu quả của việc sử dụng phân khoáng và phân hữu cơ trong nông nghiệp
• Trồng cây trên các loại đất khác nhau
• Tiến hành kiểm tra vệ sinh và vệ sinh chất lượng sản phẩm trồng trọt
• Sử dụng thiết bị hiện đại và phòng thí nghiệm, chương trình máy tính để làm việc trong lĩnh vực khoa học đất, cải tạo đất, sinh thái, hóa học nông nghiệp, thiết kế cảnh quan đất và bảo tồn đất
• Giảng dạy các môn chuyên ngành ở các trường phổ thông, cao đẳng, đại học

Các kỹ năng mềm được đào tạo trong quá trình học đại học

• Năng lực chuyên môn chung: Có khả năng vận dụng các định luật cơ bản thuộc các lĩnh vực toán học, vật lý, hóa học, địa chất, sinh học, sinh thái để giải quyết các vấn đề chuyên môn, dự đoán hậu quả của hoạt động nghề nghiệp của mình. Có khả năng vận dụng cơ sở lý luận và thực tiễn của các ngành cơ bản của khoa học đất vào hoạt động chuyên môn. Có khả năng đánh giá chất lượng đất, tiến hành khảo sát, khảo sát đất, địa thực vật, hóa chất nông nghiệp và cần thiết, cũng như thiết kế và thực hiện các biện pháp bảo vệ, sử dụng, giám sát và phục hồi đất và lớp phủ đất. Có khả năng giải quyết các vấn đề tiêu chuẩn của hoạt động nghề nghiệp trên cơ sở văn hóa thông tin và thư mục bằng cách sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông và có tính đến các yêu cầu cơ bản về bảo mật thông tin. Có khả năng áp dụng các phương pháp thu thập, xử lý, hệ thống hóa và trình bày các thông tin hiện trường, phòng thí nghiệm, kỹ năng làm việc với các thiết bị hiện đại trong lĩnh vực chuyên môn. Có thể thực hiện phân tích dữ liệu thực nghiệm trong các hoạt động nghề nghiệp, xác định các kết nối và mô hình hiện có.
• Tư duy hệ thống và phê phán: Có khả năng tìm kiếm, phân tích và tổng hợp thông tin, áp dụng cách tiếp cận có hệ thống để giải quyết các vấn đề được giao
• Phát triển và triển khai các dự án: Có thể xác định phạm vi nhiệm vụ trong khuôn khổ mục tiêu đã đặt ra và chọn cách tốt nhất để giải quyết chúng, dựa trên các quy định pháp luật hiện hành, nguồn lực sẵn có và những hạn chế
• Làm việc nhóm và lãnh đạo: Có khả năng thực hiện tương tác xã hội và nhận ra vai trò của mình trong một nhóm
• Giao tiếp: Có thể thực hiện giao tiếp kinh doanh dưới dạng nói và viết bằng ngôn ngữ nhà nước của Liên bang Nga và (các) ngoại ngữ
• Tương tác đa văn hóa: Có khả năng nhận thức sự đa dạng liên văn hóa của xã hội trong bối cảnh lịch sử xã hội, đạo đức và triết học
• Tự tổ chức và tự phát triển (bao gồm cả chăm sóc sức khoẻ): Có khả năng quản lý thời gian, xây dựng và thực hiện quỹ đạo phát triển bản thân dựa trên các nguyên tắc giáo dục suốt đời. Có thể duy trì mức độ thể lực phù hợp để đảm bảo các hoạt động xã hội và nghề nghiệp đầy đủ
• An toàn cuộc sống: Có khả năng tạo và duy trì các điều kiện sống an toàn trong cuộc sống hàng ngày và các hoạt động nghề nghiệp để bảo vệ môi trường tự nhiên, đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội, kể cả trong trường hợp có nguy cơ và xảy ra các trường hợp khẩn cấp và xung đột quân sự
• Năng lực toàn diện: Có khả năng sử dụng kiến thức khiếm khuyết cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nghề nghiệp
• Văn hóa kinh tế, bao gồm cả kiến thức tài chính: Có khả năng đưa ra quyết định kinh tế sáng suốt trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống
• Pháp luật dân sự: Có khả năng phát triển thái độ không khoan dung đối với hành vi tham nhũng

Các tiêu chuẩn thực tập dành cho sinh viên

Việc đào tạo giáo dục và thực hành cho sinh viên có thể diễn ra trong các phòng thí nghiệm về đất và hóa chất nông nghiệp, tại các doanh nghiệp nông nghiệp, các tổ hợp nông nghiệp, trong các trang trại trồng rau, trồng hoa và làm vườn chuyên dụng, viện nghiên cứu nhân giống hạt giống ưu tú của các loại cây trồng khác nhau, kiểm soát môi trường và quản lý môi trường các cơ quan, tổ chức địa chính nhà nước, tổ chức xây dựng, kiến ​​trúc và thiết kế, ủy ban tài nguyên đất đai, v.v.

Định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp Đại học ngành Thổ nhưỡng

Các công việc mà sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc: nhà khoa học đất; nhà nông học; kỹ sư địa chính; người khảo sát đất đai; nhà hóa học nông nghiệp; nhà sinh thái học. Trước đây, nơi làm việc chính là các doanh nghiệp nông nghiệp. Tuy nhiên, trong những năm gần đây, cơ hội việc làm cho các nhà khoa học đất đã mở rộng. Ngoài các doanh nghiệp nông thôn và trang trại, họ có thể làm việc trong các tổ chức thiết kế xây dựng và kiến ​​trúc, ủy ban tài nguyên đất đai và các tổ chức môi trường. Họ cũng có thể làm việc trong các công ty cảnh quan hoặc trong phòng thí nghiệm nơi phát triển giống cây trồng mới hoặc sản xuất phân bón. Sinh viên tốt nghiệp nên lưu ý rằng công việc của một nhà khoa học về đất bao gồm các chuyến công tác và tham quan thực địa.

Nhánh công việc chính của các nhà thổ nhưỡng học là nông nghiệp. Triển vọng phụ thuộc vào quy mô của các trang trại nhà nước nơi họ hoạt động. Trong các tổ hợp công-nông nghiệp lớn, các chuyên gia giàu kinh nghiệm có thể đảm nhận vị trí lãnh đạo và nhận được mức lương cao. Một lĩnh vực khác có thể phát triển nghề nghiệp và thu nhập tốt là các tổ chức thiết kế kiến ​​trúc và xây dựng hoặc các phòng thí nghiệm liên quan đến việc sản xuất và bán hạt giống hoặc phân bón ưu tú. Nếu một người không muốn chuyển về nông thôn, anh ta có thể làm việc trong các cơ quan địa chính, ủy ban quản lý môi trường và tài nguyên đất đai và Bộ Nông nghiệp. Với vốn ngoại ngữ tốt, bạn có thể xin được việc làm ở các công ty quốc tế và nước ngoài.

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các viện nghiên cứu, dịch vụ nông học và môi trường, trong các tổ chức công và tư nhân liên quan đến quản lý đất đai, đánh giá đất đai và giám sát đất. Họ cũng có thể giảng dạy trong các cơ sở giáo dục và tham gia vào các dự án quốc tế về phát triển bền vững.

Ngoài ra, nhu cầu về các nhà thổ nhưỡng học vẫn luôn cao do nhu cầu quản lý tài nguyên đất đai, phát triển công nghệ nông nghiệp mới và thực hiện các dự án môi trường. Triển vọng nghề nghiệp gắn liền với việc tăng quy mô công việc đất đai, tăng cường các biện pháp bảo tồn đất và mở rộng sử dụng công nghệ trong nông học và sinh thái.

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc trong các viện nghiên cứu, dịch vụ nông học và môi trường, trong các tổ chức công và tư nhân liên quan đến quản lý đất đai, đánh giá đất đai và giám sát đất. Họ cũng có thể giảng dạy trong các cơ sở giáo dục và tham gia vào các dự án quốc tế về phát triển bền vững.