Ngày 26/12, tại Phân viện Puskin trực thuộc Cục Hợp tác quốc tế đã diễn ra Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi vẽ tranh thiếu nhi quốc tế “Em vẽ Việt Nam – Em vẽ nước Nga” lần thứ VII. Mục đích của Cuộc thi là khích lệ công dân hai nước tìm hiểu rõ hơn về đất nước của nhau và thể hiện sự hiểu biết của mình thông qua tranh vẽ.
Theo truyền thống, сuộc thi được phối hợp tổ chức bởi Hội Hữu nghị Việt – Nga, Hội Hữu nghị Nga – Việt và Phân viện Puskin, Bộ Giáo dục và Đào tạo. Năm 2023, cuộc thi được tổ chức nhân kỷ niệm 100 năm ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh lần đầu tiên đặt chân đến nước Nga.
Tham dự buổi lễ có ông Phạm Quang Hưng, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ông Nguyễn Thanh Tùng, Phó Trưởng Ban châu Âu Liên hiệp Các tổ chức hữu nghị Việt Nam và đại diện Hội hữu nghị Việt-Nga thành phố Hà Nội. Khách mời phía Nga là ông Fokin Stanhislav, Tham tán Đại sứ quán Nga tại Việt Nam và ông Murashkin Vladimir, Giám đốc Trung tâm Khoa học và Văn hóa Nga tại Hà Nội.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Trịnh Quốc Khánh, Phó Chủ tịch thường trực Hội Hữu nghị Việt-Nga bày tỏ vui mừng vì cuộc thi đã diễn ra thành công tốt đẹp. Ông cho biết, cuộc thi này được tổ chức song song tại Việt Nam và Nga. Các bức tranh dự thi không chỉ giới thiệu hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam và Nga, mà còn miêu tả sinh động về tình bạn, cuộc sống của các bạn nhỏ cùng trang lứa ở hai nước.
Báo cáo về cuộc thi, bà Nguyễn Thị Thu Đạt, Giám đốc Phân viện Puskin, Phó Trưởng Ban Tổ chức cho biết: “Các em thiếu nhi tham gia cuộc thi đã nghiêm túc tìm hiểu về phong cảnh và văn hóa Nga. Đặc biệt, có nhiều ý tưởng được thể hiện dưới góc nhìn hồn nhiên của trẻ thơ như lễ hội văn hóa Việt-Nga, đêm Giáng sinh tại Quảng trường Đỏ, Cung điện Mùa Đông… Các tác phẩm thể hiện nét vẽ phù hợp với lứa tuổi với nhiều gam màu rực rỡ, cho thấy thí sinh đầu tư về thời gian tìm hiểu chủ đề Cuộc thi. Các tác phẩm đa dạng về nội dung, thể hiện con mắt hội họa và có tính nghệ thuật cao”.
Theo bà Nguyễn Thị Thu Đạt, các tác phẩm thể hiện nét vẽ phù hợp với lứa tuổi. Cụ thể, ở nhóm 6-9 tuổi, nét vẽ không trau chuốt. Các tác phẩm thể hiện với nhiều gam màu rực rỡ, ở nhóm 10-12 tuổi mang tính thẩm mỹ cao, cho thấy thí sinh đầu tư về thời gian tìm hiểu chủ đề cuộc thi. Ở nhóm 13-16 tuổi, các tác phẩm đa dạng về nội dung, thể hiện con mắt hội hoạ và có tính nghệ thuật cao.
Ông Fokin Stanhislav, Tham tán Đại sứ quán Nga tại Việt Nam, nhiệt liệt chúc mừng những người chiến thắng và nhấn mạnh sự cần thiết của việc tổ chức nhiều hơn nữa các sự kiện chung đa dạng, đặc biệt dành cho trẻ em, thanh thiếu niên và những người trẻ tuổi.
Ông Murashkin, Giám đốc Trung tâm Khoa học và Văn hoá Nga tại Hà Nội đánh giá cao kết quả của cuộc thi trong vòng 9 năm đã gắn kết và truyền cảm hứng cho thí sinh Nga và Việt Nam, nhiệt liệt chúc mừng những người chiến thắng và nhấn mạnh sự cần thiết của việc tổ chức số lượng lớn hơn nữa các sự kiện chung đa dạng, đặc biệt dành cho trẻ em, thanh thiếu niên và những người trẻ tuổi.
Theo Ban tổ chức, cuộc thi đã thu hút hơn 17.000 tác phẩm dự thi ở 3 nhóm tuổi: 6 – 9 tuổi, 10 – 12 tuổi, 13 – 16 tuổi của thiếu nhi ở 34 tỉnh, thành phố trên cả nước. Ở mỗi nhóm thí sinh, Ban giám khảo đã chọn ra 2 giải nhất, 3 giải nhì, 3 giải ba và 8 giải khuyến khích. Đặc biệt, lần đầu có sự tham dự của trẻ em người dân tộc thiểu số, số lượng tác phẩm dự thi và đoạt giải tăng kỷ lục so với các năm trước. Điều đó cho thấy sức lan toả của cuộc thi sau nhiều năm tổ chức và đời sống nghệ thuật đang được nâng cao trong nhà trường và các câu lạc bộ mỹ thuật.
Hoạ sĩ Lê Thanh Minh, hội viên Hội Mỹ thuật Việt Nam, nhận xét, số lượng tác phẩm dự thi và đạt giải tăng so với các năm trước. Điều đó cho thấy sức lan toả của cuộc thi sau nhiều năm tổ chức và đời sống nghệ thuật đang được nâng cao trong nhà trường và các câu lạc bộ mỹ thuật.
Đặc biệt, cuộc thi năm nay lần đầu có sự tham dự của trẻ em người dân tộc thiểu số. Bức tranh “Vui chơi cùng những người bạn Nga” của em K’ Nhập (tỉnh Lâm Đồng) đạt giải nhất nhóm 6-9 tuổi.
Bày tỏ niềm vui khi học sinh đạt giải, cô Lê Nguyễn Quỳnh Thảo My, giáo viên Tiểu học Phi Liêng (xã Phi Liêng, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng) cho biết: “90% học sinh của trường là dân tộc thiểu số. Những năm gần đây, công tác phát triển năng khiếu hội hoạ, âm nhạc, thể thao cho các em được nhà trường chú trọng. Nếu được tạo điều kiện bồi dưỡng, các em có thể phát triển năng của mình trong tương lai”.
